高考语文小说答题规范.pptxVIP

;;;;引用（穿插性材料）作用 （1）印证……的观点（表现……的内容）； （2）与……形成对比或衬托（正衬、反衬）； （3）增强作品的文化内涵、文学色彩； （4）多角度丰富文章内容。;分析句段作用型 （1）内容上：主要看这句（段）写了什么内容，要表达的意图等。 （2）结构上：引起下文，过渡，铺垫，照应，点明（或深化）主旨，总结等。;选取、安排素材 取材作用：凸显主题，拓展主题；具有典型性、代表性；以小见大；线索 安排材料的方法：按时间顺序；按观察点的变换；按作者认识的过程或感情的变化；按作者所见所闻、所感为行文线索；由感性到理性（层层深入）；先扬后抑、先抑后扬。;;题目解读法；分析首尾法；分析议论抒情语句法；联系背景法概括模式：本文通过对……的叙述（描写），表现了……的思想感情（赞美或批判……） ;;表层含义：字面意思 语境含义：在句中的临时意义，往往指概括意义、哲理意义、象征意义。 深层含义：句外意义，往往具有隐含意义（象征、比喻）和附加意义（反语、双关、婉曲）;; ;分析社会环境作用的思维角度： ①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。 ②交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格。 ③制造悬念，为情节发展做铺垫，使故事产生波澜。 ④揭示社会本质特征，揭示主题。 自然环境（景物描写）作用的答题角度和模式： ①指向环境：交代……时间(背景)，营造……氛围，渲染……气氛。 ②指向情节：推动……发展，暗示……转换，勾连……情节，为……做铺垫，为……埋下伏笔。 ③指向人物：暗示……思想，侧面写……性格，烘托……心理。 ④指向主题：表达、寄托、暗示、揭示、深化……主旨。; ;（3）议论：夹叙夹议、叙议结合 （4）抒情：直抒胸臆、间接抒情;修辞手法 修辞手法是对语言运用特色赏析的重要方面，分析修辞时一定要与品析、揣摩语言相结合。 常见修辞手法：比喻，拟人，夸张，排比，设问，反问，反复，反语，借代，对比等。 ;语言表达 鉴赏语言角度： ①词语的锤炼：准确、简练、生动、形象，叠音词??拟声词、有表现力的动词、形容词、副词等。 ②句式的选择：长短句的交错运用，整句（对偶句、排比句、四字格短语）散句（句子参差不齐、长短不一）的运用 ③修辞格的选用：比喻、排比、比拟、借代、夸张、对偶、设问、反问、顶真、互文、反语 （常见修辞手法的作用:1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 2.拟人：化物为人，拉近距离,亲切自然;便于对话,交流情感。 3.借代：以简代繁，以实代 虚，以奇代凡。4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给 人以启示。5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。6. 排比：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；语气强劲,抒情强烈。7.反复：突出思想,强调情感；承上启下，层次清晰；多次强调，增强感染力。） ④整体的语言风格：平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份。;THANKS