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- 2022-06-24 发布于山东
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第二节细胞的分裂与分化
教学目的:
1.知识目标
①能够描绘生物生长与细胞数目增多、体积增大相关。
②描绘细胞分裂的过程。能够理解细胞分化的结果形成各样组织。
③学会用比较方式来认识动、植物体的主要组织及其功能。(重难点)
2.能力目标
①经过察看动植物各样组织插图,培养学生科学察看和剖析能力。
②在教师的引导下,学生经过察看、剖析、概括、总结,培养创新精神和探究能力。
3.情感、态度与价值观目标
①在察看、探究实验中培养学生谨慎的科学观。
②在探究生物生长的原因中培养学生乐于探索生命奥秘的学习态度和热爱生命
的生活态度。
课前准备:
教师准备:①教师制作细胞的分裂与分化CAI课件。
②《细胞生长过程》的视频剪辑。
学生准备:①达成课前助学的自主学习等预习工作。
教学过程:
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
经过课件体现对上节课学过的主要知
学生回想、看书
复习提问
识的提问:
等,要给出准
复习旧知,加强
温习旧知
1.临时玻片的制作过程;
确、规范的答
知识的识记和落
5分钟
2.动植物细胞的基本构造;
案,必要的要进
实。
3.植物细胞各部分构造名称功能。
行板演。
创设情景
我们知道一颗种子能够长成参天大
观看录像,引导
播放种子萌生、
树,婴儿能够长大为成年人,说了然
学生在体验生
小鱼生长片段
激发兴趣
生物拥有什么现象为什么生物能够生
命的美感时进
等。用直观
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