七年级语文下册第5课《黄河颂》,课文详解.pdfVIP

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  • 2022-06-26 发布于江西
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七年级语文下册第5课《黄河颂》,课文详解.pdf

七年级语文下册第5课《黄河颂》,课文详解 梳理运用 作者与背景 《黄河颂》 光未然(1913~2002) ,原名张光年,湖北光化县(今老河口市)人。中共党员。1935 年8月创作《五月的鲜花》歌词,以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息 而广为传唱。1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》, 经冼星海谱曲后风行全国。 抗日战争全面爆发以后,日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地。全国掀起了抗日救 亡运动的高潮。通过自己创造的艺术形象反映现实斗争,激发全国人民的抗日热 情,是许多进步作家、艺术家的心愿。《黄河大合唱》是著名诗人光未然为配合 音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗,共有八个乐章,分别是:《黄 河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》 《保卫黄河》《怒吼吧,黄河》,它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴 的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。本文选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄 河颂》。 《艰难的国运与雄健的国民》 李大钊(1889~1927),字守常,河北乐亭人,伟大的马克思主义者,学者、诗人。 1918 年与陈独秀创办《每周评论》,并参与《新青年》的编辑工作,致力于马 克思主义的研究、传播,宣传反帝爱国思想,成为五四运动的领袖之一。 1920 年在北京成立共产主义小组,成为

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