七年级生物上册调查周边环境中的生物习题2人教版.pdfVIP

七年级生物上册调查周边环境中的生物习题2新版新人 教版1030266 基础稳固 1.以下关于调查的表达不正确的选项是( ) A．人口普查也是调查 B．森林资源的清查是调查 C．要对调查的对象逐一调查 D．对调查的结果停止整理和剖析 2．某生物兴味小组将调查的生物停止了分类，他们将鲤鱼、水草、虾、荷花等生物归为一类，而将 松树、麻雀、狼、狐等生物归为一类，请问他们是依照什么规范归类的？( ) A．生物的用途 B．生物的数量 C．生物的生活环境 D．生物的形状结构特点 3．在调查公园的生物种类时，要细心观察、仔细记载，正确的做法是( ) A．记载数量最多的生物 B．记载最珍贵的生物 C．记载自己最喜欢的生物 D．记载看到的全部生物 才干提升 4．下面是小华同窗设计的〝调查某市初中先生远视发病率〞的几种调查方案，你以为最合理的方案 是( ) A．选取该市局部城市中学的先生作为样本停止调查剖析 B．选取该市局部乡村中学的先生作为样本停止调查剖析 C．成立一个调查小组，对该市一切的初中先生停止调查和统计 D．选取该市局部乡村和城市中学的先生作为样本停止调查剖析 5．假设你是一个环保喜好者，在制定维护西南虎的举动方案之前，你需求先停止普遍的调查。那么 你停止这个调查的目的不包括( ) A．西南虎的生活数量 B．西南虎的生活地域 C．西南虎的药用价值 D．西南虎的生活习性 6．小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是欣赏植物，甘草和田七是药用植物。这是依据生物的什么 特征来停止分类的？( ) A．用途 B．形状结构 C．生理功用 D．生活环境 7．(学科综合题)将以下这些生物分类：银杏、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。 (1)按形状结构特点分类：________________； ______________；________________。 (2)按生活环境分类：____________________；____________________。 8．(压轴题)半夜时，有相当一局部同窗不爱去学校食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包等快餐食 品果腹，为了同窗们能安康生长，现要制定一个平衡膳食方案。在此之前，先要停止普遍的调查。那么， 你将怎样去做这个调查呢？ (1)我的调查目的：___________________________________________________________。 (2)我的调查对象：___________________________________________________________。 (3)我的调查范围：___________________________________________________________。 参考答案 1答案：C 解析：有时调查对象的范围很大，不能够逐一停止调查，就要选取样本停止调查。因此， 选项C要对调查对象逐一调查是不正确的。 2答案：C 解析：鲤鱼、水草、虾、荷花等生物生活在水中，而松树、麻雀、狼、狐等生物生活在陆 地上。因此，上述的归类依据是它们的生活环境不同。 3答案：D 解析：调查是一项迷信任务。对调查进程中所看到的生物，不论是不是自己喜欢的生物， 都要仔细观察，照实记载。不能仅凭团体好恶取舍。 4答案：D 解析：调查全市初中先生远视发病率时，由于调查对象的范围过大，可以选择有代表性的 样原本做统计。选取局部乡村和城市中学的先生作为样本比拟有代表性。 5答案：C 6答案：A 7答案：(1)银杏、海带、白菜 鲫鱼、奶牛、蚂蚁 木耳、大肠杆菌 (2)银杏、白菜、奶牛、蚂蚁、 木耳、大肠杆菌 海带、鲫鱼 8答案：(1)了解先生半夜的用餐状况，为制定中先生平衡膳食方案做预备 (2)我校初中先生 (3)我 校初中三个年级各选一个班停止 解析：调查时首先要明白调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。