七年级语文上册《竹影》教案设计.pdfVIP

七年级语文上册《竹影》教案设计 内容预览： « 竹影» 教案 教学目的： 1、体味本文生动笼统的描写。 2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。 3、了解中国画与西洋画的不同特点。 教学重点：全体感知文章内容； 体会课文描写所表现 的童趣。 教学难点：体会文章表现的童真、童趣，体会艺术和美 包括在干练的活动中。 教学内容和步骤： 一、导入新课： 用儿歌« 影子» 导入，先生齐读儿歌：影子在前，影子 在后，影子是个小黑狗，经常跟着我；影子在左，影子在右， 影子是个好冤家，经常陪着我。明天我们就来学习一篇与影 子有关的文章« 竹影» 。 二、简介 丰子恺〔1898～1975〕，浙江桐乡人。自幼 喜好美术,从李叔同窗习绘画、音乐，1921年赴日学习音乐 和美术。回国后，曾任上海开通书店编辑、上海大学、复旦 大学、浙江大学美术教授。建国后，曾任上海中国画院院长、 中国美术家协会上海分会主席、上海文学艺术界结合会副主 席等。工绘画、书法，亦擅散文创作及文学翻译。著有« 音 乐入门» 、« 缘缘堂随笔» 、« 丰子恺书法» 等。 明白丰 子恺是一位多方面卓有成就的艺术巨匠，他在绘画及散文创 作方面成就颇丰。 三、反省预习，全体感知： 1、反省预习：给以下加点的生字注音。 惬意 qiè 水门汀 tīng 参 差不齐 cēn cī 撇 piě 蘸 zhàn 行动 禅 chán 2、全体感知： 〔1〕用一句繁复的话概括课文内容。 提示：文题是竹影，它是写景为主，还是以写人物活动 为主？ 明白：表达几个少年描竹影的充溢童真、童趣的游戏， 引出对中国画的艺术体验，取得了艺术美的发现。 〔2 〕、本文表现了怎样的宗旨？ 明白：本文表现了天真烂漫的童真、童趣。 过渡：童心童趣是天真烂漫的，孩子们看天看月看人影 看竹影，在婆娑的竹影中，他们感受了到美。 四、品味朗诵，体验童趣： 1、品味阅读：童心是天真烂漫的，童趣是发自天分的， 一次伟大的游戏，却有了艺术美的发现，那么，你觉得文中 哪些描写最生动的表现了童趣？找出来，有感情的朗诵。 2、体验童趣：同窗们有没有这样的阅历，如今想起来 很风兴趣的。跟大家说一说。我们学习这篇课文，体会了这 篇课文中表现的天真烂漫的童真童趣，这又让我们想起了上 学期我们学习过的一篇白话文« 童趣» ，能不能记住，好我 们来齐背第二自然段。 五、深化阅读，感悟体会： 1、文章扫尾交代天气闷热的目的是什么？这让我们想 起那篇课文，它的扫尾也是写闷热的天气，他们的目的能否 相反？给你什么启示？ 2、文中写道大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背 着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明离开很久 了。这句话的含义是什么？爸爸是怎样一团体？ 3、丰子恺的家庭环境和家庭教育对他的生长有影响 吗？他后来之所以成就卓著的主要缘由是什么？ 六、拓展延伸，比拟欣赏： 1、经过爸爸对中国画和西洋画的引见，你以为此二者 的区别有哪些？讨论一下，结合自己的看法，归结一下。〔细 读5、6 自然段。〕 〔1〕中国画不留意像不像，不像西洋画那样画得同真 物一样 。 〔2〕颜色方面： 中国画以墨和朱砂为颜料 。 〔3〕西洋画那么以事物的原本颜色为颜色 。 2、归结：中国画重神似、神韵；西洋画重形似、写实。 补充：中西方在画法方面的基点区别 ： 〔1〕中国画盛用线条，西洋画线条都不清楚 ； 〔2〕中国画不注重透视法，西洋画极注重透视法 ； 〔3〕 中国画人物画不解说剖学，西洋画人物画很重解 剖学。 〔4〕中国画不注重背景，西洋画很重背景 ； 〔5〕中国画题材以自然为主，西洋画题材以人物为主 。 3、师小结 ： 一次干练的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人爸爸的 引领下，我和同伴们从一次有意的游戏，走进了艺术的殿堂， 并领略了中国画与西洋画各自的魅力，下面让我们借这次语 文课，也来复杂欣赏一下东西方文明不同的艺术魅力。 七、总结全文：