春学期小学心理健康个人工作计划范本.docVIP

2020年春学期小学心理健康工作计划范本(一) 一、心理健康教育工作目标 以打造阳光校园，创建友好的人际关系为总目标。经过心理健康 教育工作，使我校每一名师生在平常工作、学习、生活中，苦有地方 倾吐、愁闷有人交流、压力有地方发泄，让我校的师生心理不停成长， 人品不停健全，承受挫折、适应环境的能力不停增强，能勇于面对现 实，英勇挑战困难，以优异的心态快乐工作、学习、生活，真实做到 高兴每天。 二、增强对心理健康教育的领导和管理 我校心理健康工作由校长直接领导，学校教育教课管理中心全面 指导、筹备;并由心育专题指导员负责各项工作的落实，心育构成员共 同协作达成学校心理健康教育工作，详细安排以下： 心育课题研究负责人：唐瑛瑛、高清华 心理咨询室(阳光小屋)负责人：李萍、吴晓莉阳光信箱负责人：李光亮、胡明花心育网站负责人：柳志强、柏春花 心育活动负责人：戴红霞、陈梅 学生心理科学小论文、心育日志负责人：童彩萍教师心育论文、个案等负责人：李丽丽 心育构成员应踊跃参加学校各项心育活动，如：开设集体指导、班级集体指导、班级活动课指导、亲子教育、家长学校、个体咨询、采集各样资料、校园文化气氛建设等，并充发散挥伙伴效应，连续选 阳光小天使，让学生参加，学会自主管理。三、增强心理健康教育的师资队伍建设 搞好师资队伍建设提高教师的自己素质与心理健康教育水平，是 保障心理健康教育正常睁开的重要条件。 1、组织教师订阅一些有关怀理教育的书本、报刊，利用课余时间进行自学，不停充分自己，提高理论水平; 2、组织心理指导教师出门观察或培训学习，提高心理健康指导老师的专业素质和品性修养; 3、邀请外单位有经验的教师或专家做专题指导报告; 4、增强对班主任心理健康教育校本培训; 5、心理健康教育小组单周例会，睁高兴理健康教育工作与理论研 ; 6、每学期末，联合专题研究组织教师撰写心理教育论文，学校择优组织参加省、市、县各级论文评选; 7、举办教师心理成长乐园活动。 四、心理健康教育门路 (一)学生版块 1、课程的设置 踊跃发挥讲堂主渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。 开设班级心理健康教育课。 心理讲座或班级集体指导; 一二年级：《笑容相迎》--礼仪教育。 三四年级：《勇于面对》--挫折教育。 五六年级：《找寻你的北极星》--目标教育。 《充满信心走向成功》--成功教育。 2、心理咨询 详细的方式有： 个体咨询 心育指导教师采纳轮班的形式在阳光小屋负责招待学生个别咨询。同时为班主任供给有悲观偏向学生的心剪发展动向，亲近关注，及时干涉，防患于已然。学校心理咨询室开放时间：每周礼拜一至周五正午13：00--14：00 电话咨询 信箱咨询 办妥阳光信箱，指引学生学写心理日志、画心理漫画，及时采集学生的心理疑惑和心理问题，及时反应回复，帮助学生有效排 除各样心理阻碍。 3、心理咨询室(阳光小屋、心晴驿站)的各项自选活动项目：发泄、书疗、聊天、诉说、听音乐、看电影、唱歌、做放松操。 4、学生心理成长班主任负责全面推行：指导需要帮助的学生，作好指导记录。 5、做好意理测试、心理档案的建立、睁高兴理检查工作 (二)教师版块 1、睁开校心里理健康活动课赛课活动; 2、睁高兴理教育论文评选活动; 3、建立教师心理成长乐园活动。 4、按期召开班主任、思品课教师及心理指导员会议，交流指导心 得。 5、心理健康教育工作组发言会 (三)家长版块 1、讲座 低年级：《习惯决定数运》; 中年级：《挫折教育》、《让你的孩子成为学习的好手》;高年级：《做个贴心家长》; 2、咨询 详细的方式有： 个体咨询 电话咨询 书信咨询 家校联系本交流 3、亲子教育--与学生家长的交流、交流 (四)校园文化版块 1、办妥意理健康教育小报《阳光之旅》; 2、出好意理健康教育专题板报; 3、完美心理咨询室的部署; 4、办妥心育之声广播; 5、做好校长信箱的信息反应，教师心语、学生心语征稿采集活动。 五、心理健康教育教研的睁开 做好意理健康指导方法的商讨：脱敏治疗方法、意想与对话法、示意法、音乐治疗法等。 六、其余工作 依据市县级要求做好各项工作的安排落实。 2020年春学期小学心理健康工作计划范本(二) 一、指导思想： 提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育纲领中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要构成部分。所以要经过多种方式对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人品，增强承受挫折、适应环境的能力。 二、详细目标： 1、侧重学生心理指导，做勤学生心理咨询工作，做好个案指导、登记工作。 2、重视心理咨询室的常例建设，努力发挥心理指导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 3、重视学生心理集体指导工作。 4、不停