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这是小班健康擦屁股教案反思,是优秀的小班健康教案,供参考学习。
活动生成:
我班是才入园的2、5岁至3岁左右的小班小朋友,自理能力很差,一是幼儿不习惯新入厕环境从而不愿意在幼儿园解大便,二是幼儿不会擦屁股又不能主动告诉老师,也不愿意在幼儿园解便,从而我班幼儿出现三次把大便解在裤子里,再加上很大部分幼儿屁股不干净把内裤弄脏。因此我设计了本次教学活动,希望达成以下几个活动目标。
活动目标:
1、让幼儿学会正确的擦屁股的方法,并能正确的擦干净自己的屁股.
2、消除幼儿挑剔解便的环境的情绪,在幼儿园需解便时能愿意在幼儿园解便良好习惯。
3、让幼儿养成饭前便后洗手良好的卫生习惯.
4、知道五官的各部分名称,了解五官的位置。
5、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
活动重点:
1、让幼儿学习正确的擦屁股的方法和自己正确擦干净屁股。
2、让幼儿养成的饭前便后洗手的良好卫生习惯。
活动难点:
1、让幼儿在园需解便时主动在园解便的习惯。
活动准备:
每幼儿卫生纸2张、涂有奶油的黄色正方形纸一张
儿歌录音一段
活动过程:
一、活动导入
宝贝们,今天我要和大家做游戏,首先呀!老师给宝贝们带来了一位小客人教师出示小老鼠手偶模拟说大家好,我是小老鼠,你们好!见到大家真高兴并起身让小老鼠与幼儿逐一打招呼。
此环节设计意图:出示手偶吸引幼儿注意力和激发幼儿的好奇心
二、折饼干
1、教师模拟说:我是小老鼠,我最喜欢吃奶油饼干了,今天我请你们来为我做奶油饼干好吗?
2、教师示范做奶油饼干
饼干怎么做呢,大家要仔细看哦!这是奶油,小老鼠说她最喜欢吃奶油饼干了闻奶油做真香状先对折,奶油要藏在里面,手千万不能碰到黏黏的奶油哦,再对折一次,饼干做好了教师请小老鼠吃饼干。
3、幼儿做饼干
(1)教师提出要求:要拿黄色的纸;手不能碰到黏黏的奶油;奶油要藏在里面;对折后再对折。
(2)教师巡视,指导幼儿做饼干,表扬做得好的幼儿,协助能力差的幼儿完成。
(3)教师拿出老鼠手偶逐一吃幼儿做的饼干。
(4)教师收幼儿做的饼干。 宝贝给小老鼠做了这么多的奶油饼干,小老鼠吃不完我们让小老鼠带回家去吃好吗?教师收饼干并给幼儿说谢谢。
此环节设计意图:用给小老鼠做饼干的游戏让幼儿快乐的练习对折,把黏黏的奶油折里面,为后面擦屁股把便便藏里面打下伏笔,在此环节实际是让幼儿练习了正确的使用手纸方法。
三、学习并练习擦屁方法
1、师咦?什么味道呀! 同时出示大便图。做闻到臭臭的味道
2、再次出示小老鼠图原来是小老鼠吃太多的饼干在拉便便呢?可是小老鼠不会擦屁股,这么办呢?你们给她想想办法好吗?。
3、让幼儿教小老鼠擦屁股,让幼儿示范自己是怎样擦屁股。教师适当给于表扬。
4、(放儿歌)教师模拟老鼠妈妈示范正确擦屁股。
(唱儿歌 卫生纸 手里拿
折好纸巾蹲下来
从下往上擦一擦
便便跑到纸上了
再把纸巾折一折
便便跑到里面去
擦一擦 看一看
小小屁股干净啦
教师边念儿歌边示范正确的擦屁股方法。
5、教师提问让幼儿了解正确擦屁股的方法
(1)小老鼠用什么擦屁股的呀?
(2)小老鼠是站着擦的,还是蹲着擦的呢?
(3)小老鼠擦的是哪里?屁股的哪里?
(让幼儿站起来背对老师指出应该擦屁股的哪里,教师巡视幼儿指的地方是否正确)
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
《小班健康教案:细菌躲猫猫》:小班健康活动细菌躲猫猫教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认识细菌的危害,能说出细菌躲藏的地方,能说出清除细菌的方法。适合幼儿园老师们上小班健康活动课,小班健康细菌躲猫猫教案吧。
《小班健康活动教案:高兴与生气教案(附教学反思)》:小班健康活动高兴与生气教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情,学习用语言表达感受,用适当的方式表达自己的情绪,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,高兴与生气教案吧。
《小班健康活动教案:好宝宝不挑食教案(附教学反思)》:小班健康活动好宝宝不挑食教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动目标,活动反思等内容,愿意在集体中大胆地表达自己的想法,养成良好的饮食习惯,努力做到不挑食,不偏食,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,好宝宝不挑食教案吧。
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