（幼教精选）2021年秋季幼儿园教科研工作总结 .docxVIP

2021年秋季幼儿园教科研工作总结 - 工作总结 -  春种一题粟，秋收万颗子，在黄园长引领，幼儿园全体老师的大力支持下，2021年秋季全园教研工作圆满结束。依据，本学期初制定的教研工作方案，本学期我们一共开展了集体备课三次、园本教研四次。现总结如下：  由于工作调动，每学期我们的老师团队都有所调整，老师们的工作岗位是有所变动。如何让新手老师在教研活动中都能有话可说，有话敢说，我们进行了分层教研  一、配班集体备课，使节日教育扎实开展  针对配老师目前最急需解决的教育教学和备课问题，我们组织配班老师专攻集体备课。  2021年9月13日上午，教科室组织全园的配班老师进行了本学期的第一次集体备课，主题是中秋节。这一次的集体备课，三个年组所选择的领域各不相同，撰写的教案也是精彩纷呈。全园小、中、大各年龄段的幼儿分别从科学领域、语言领域、艺术领域的教育活动来感受我园传统文化的博大精深。而且这次集体备课的教案，特别符合本年龄段幼儿的年龄特点的，如小班的幼儿对吃感爱好，老师就从吃月饼入手，通过看外形、口味道等，调动幼儿的学习爱好，让小班的宝宝们对中秋节有一个最直观的感受。大班的幼儿动手力量强，所以他们可以来做月饼，在?爷爷为我打月饼?的音乐声中，激发幼儿制造美的欲望，怜悯也种下了感恩，重新情的种子。  2021年9月19日上午，教科室组织全园的配班老师进行了本学期的其次次集体备课，主题是国庆节。本周的教研活动中，老师们各抒己见，中班的陈建梅老师能边教研边反思，觉察本年组教案中目标不相宜、环节拖沓、重难点不突出的问题，并提出了可行性的整改看法。  2021年10月10日，教科室组织全园的配班老师进行了本学期的第三次集体备课，主题是重阳节。本次教研活动的重点有所调整，在备社会活动设计之前，我们一回到我们集体备课这项教研活动的原点，回忆我们节日教育的初心是什么?老师们再一次明晰，我们有关节日期的集体备课意义何在、教育总目标、总方向何在。从而会有意识地从一日活动的各个环节去渗透，而不仅仅是上某一个领域的一节集体活动就可以了，真正地表达幼儿园一日活动皆课程的特点。  通过这样的以传统节日为主线的集体备课活动，不仅提升了配班老师的教育教学力量，同时也把我园的节日教育活动做得更扎实。  二、主班课题讨论，为顺当结题扬帆助航  我园区级十三五规划课题?农村幼儿园幼儿良好的卫生习惯培育策略讨论?的讨论已进入课题讨论的后期，本学期的课题讨论活动的开展，主要围围着中期检查时领导专家给出的珍贵看法开展与保教常规紧密地结合、抓住关键词个人卫生、公共卫生、策略来开展，而全体主班老师是我们课题组的中坚力气。  前期的课题讨论，偏重于培训，随着老师们力量的是升，我们也渐渐向策略的提炼转移重心。后期，我们在关注老师研的力量的提升的同时，我们更加关注课题成果的凸显。可以看到，中后期我们每一次课题讨论活动，根本上都有可视的讨论成果。而前期学习明确任务结合实践集中研讨形成成果这种课题讨论方式也正在渐渐形成我园的教研特色。  同时，我园课题讨论成果，在全体课题组成员的努力下，在每一次教研活动的研讨中，越来越凸显  (一)幼儿良好卫生习惯的进展目标体系初步建立。  结合农村幼儿园幼儿的特点，我们抓住个人卫生习惯中的五个点：仪表卫生、擦嘴、刷牙、洗手、如厕，研讨出三个年龄段幼儿个人卫生习惯的进展目标。与幼儿公共卫生习惯进展目标一起纳入了我园的跟岗评价体系、期中期末幼儿进展评估体，成为我园园本课程的重要组成部份。  (二)培育策略更具有可实践性  前期，我们在提炼培育策略的时候，是按小、中、大三个年龄段来的。但是，在实践的过程中，我们觉察虽然每个年龄段都提炼了很多策略，但是老师们在如何去运用这些策略时，没有抓手，不知道什么地方、哪些环节，可以用到哪些策略。也就是说我们课题讨论的成果，对老师提高自己的保教力量方面还显薄弱。所以后期，我们是从经、纬两个维度来进一步进行提炼。首先三个年龄段不变，然后经度是老师的层面，分环境创设、一日活动、家园共育三大块;纬度是幼儿层面，分意识培育、方法习得、习惯养成三大块。这样调整后，老师们的思路更加的清楚，不仅仅是课题教研的时候知道从哪些点去说，在最终实践的时候，也知道该怎么样去用。  在本学期在区级课题阶段性迎检活动中，我园的课题讨论工作得到了专家领导们的全都好评。  三、主配碰撞，在优质活动评比中共研共成长  本学期，我园开展了数学领域优质课评比话动，赛前进行了专题培训，使老师们选材，设计方案、教具预备方面方向更明确。在评课的环节，老师们都能觉察问题，并勇于指出问题，最终剖析问题，一起探寻解决问题的途径。经过本次优质活动评比的历练，老师撰写教案的力量、组织课堂的力量、教学反