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2022 事业单位考试申论模拟题:“穷富班”的出现
2.2022 年被媒体称为“训练公正备受考验的一年”,2022 年刚降临,我们却又读到了两条“穷人和富人不行能享受同等训练”的新闻。
据 1 月 5 日《安徽商报》报道,记者接到安徽灵璧县西关小学一位学生家长的投诉,称校园存在“贫富班”现象,家长交钱的孩子就能享受小班待遇,不交钱的孩子就要去挤近百人一间教室的大班。灵璧西关小学校长王法乐成认分班状况的确存在,并向记者出示了一份 2022 年签订的“参与‘小班化’训练协议书”,其中学校对于参与协议的学生供应优越的学习环境,学生家长则一次性交纳三千元训练赞助费。
无独有偶,同天的《楚天都市报》披露,湖北黄石九中局部学生家长反映, 该校七年级 4 个试验班欲更换高档电子白板,要求每名学生交 2022 元。由于该校七年级一般班不需更换黑板,有家长感觉钻进了“贵族班”的套子。该校校长认为,“穷人和富人不行能享受同等训练”。
曾几何时,择校费是百姓深恶痛绝的训练不公现象之一,而在上述新闻的学校里,择班费就那么现实而残酷地摆在了学生及其家长面前:交了钱, 就可以上“小班”也就是“富班”,教学质量佳,教学设施全,并保证严格掌握每班学生不超过 35 人;不交钱,那就去挤近百人一个教室的大班。交了钱,就可以享受到“贵族班”富贵的训练;不交钱,校长就会训练家
长,“穷人和富人不行能享受同等训练”。中小学是如此,高校里更直接,训练部不得不强调,高校不得按学生贫富安排住宿。
凡此种种,难怪去年年底中国青年报社会调查中心对全国 30 个省、市、区 2952 名公众进展的调查中,有 56.5%的人表达了他们对当下训练现状的担忧——“越来越不公正”,仅 11.2%的人认为训练越来越公正。而校园里存在着的“穷富班”,让孩子们体会到了贫富的差异。 “穷富班”的消失根源于训练投入缺乏。尽管 1993 年公布的《中国训练改革和进展纲要》已明确提出,到 20 世纪末,我国财政性训练经费占 GDP 的比重要到达 4%,但这个目标目前尚未实现。公共财政对训练投入缺乏, 就会使学校倾心于谋财,而学校的资源,就是学生,多交钱进“富班”、“试验班”,没钱么,就没那么好的待遇了,就像银行的 VIP 贵宾用户,不是VIP,您就渐渐等着吧!
“给定资料 2”中,某校校长认为:“穷人和富人不行能享受同等训练。”请你结合给定资料,对这一观点进展评述。(20 分)
【参考答案】
这种观点是错误的。
我国目前的确存在着穷人和富人受训练不公平的现象。由于经济进展不均衡和户籍制度等方面的限制,一些地区训练进展落后,一些学生缺乏良好的受训练条件。
但是这一状况不是必定的。近年来,中心实行一系列政策措施致力于促进
训练公正,我国训练规模正不断扩大,人民受训练时机大大增加。认为“穷人与富人不行能享受同等训练”的看法,是消极的、片面的,是为向学生收取高额择校费正值化而找的借口。
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