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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级数学教育教学工作总结 一班级数学教育教学工作总结1　　转瞬间一学期已经结束，我的数学教学工作已落下帷幕。回想半年的工作，有付出，有收获，有向往，有彷徨。一学期来，我仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及不足。　　一、同学状况　　一〔3〕班、一〔4〕班的同学大部分上课能够用心听讲，积极思索并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一小部分同学的学习习惯较差，有的上课精力不集中，常常开小差，纪律性不强。老师布置的作业不能按时完成，以致学习成果较差。　　二、主要成果和阅历　　1、仔细钻研教材、细心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动同学学习的积极性。　　2、针对同学的差异和年龄特点，对同学进行了各方面的教育，使同学的知识、技能有了较大提高。　　3、本学期我对同学着重加强了思想教育，培育了良好的学习习惯，培育自我检查的技能。　　4、使同学学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。仔细备好每一节课。　　5、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分同学掌控了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。　　6、通过练习课的细心设计，使同学掌控知识，形成技能，进展智力。所以我仔细上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。　　8、重视了与家庭教育相协作，与家长亲密联系，对个别同学的教育着重放在同学非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。　　9、着重培育了同学的同学习惯，针对这一方面，本学期重点教育同学每做一件事情，每做一道题，都要仔细、细心、有耐烦。　　10、通过一些活动，统计、数据等对同学进行了爱国教育。　　三、存在的不足之处　　1、一部分同学对学习的目的不够明确，学习立场不够端正。上课听讲不仔细，家庭作业常常完不成。　　2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：同学家庭的不协作，造成了学习差。　　3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差。　　四、今后努力方向和设想　　针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：　　1、结合教材的内容，老师要细心备课，面对全体同学教学，抓牢基础知识,搞好思想教育工作。细心上好每一节课，虚心向老老师学习，不断提高自身的业务水平。着重同学各种技能的`培育和知识应用的敏捷性。特别着重学习习惯的培育，以激发同学学习的爱好，提高他们的学习成果,自己还要不断学习，不断提高自身的业务素养。　　2、实时辅导后进生，抓住他们的闪光点，鼓舞其进步。着重同学各种技能和习惯的培育。　　3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动同学学习的积极性。对同学进行强化训练，争取教出更好的成果。　　4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引同学、感染同学。　　5、数学课的开展应面对全体的状况下，实施因材施教。充分调动同学的学习的积极性和主动性。　　6、实时家访，家长协作抓好同学的学习。一班级数学教育教学工作总结2　　一、自觉提高业务素养。　　一班级采纳的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，认真体会新课标理念，理解教材的意境，依据同学的实际状况制定切实可行的教案。积极参与科组教研活动，参加课改研讨，到泰安学校拜师学艺，出外听课、学习。　　二、合理运用教法，想方设法提高教学质量。　　一班级同学刚进学校，一切都是那么生疏、新颖，他们往往不适应新的学习环境，不习惯学校纪律的约束，再加上他们淘气好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好同学的课堂常规入手，培育同学形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面教育为主鼓舞同学积极学习。　　1、创设情境，激发同学学习爱好。　　新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设同学熟识的情境，激发同学学习的爱好。　　2、紧密联系生活实际。　　数学源于生活，生活中又充斥着数学。在教学中，我紧密联系同学的生活实际，在现实世界中查找数学题材，让教学贴近生活，让同学在生活中看到数学，摸到数学。　　3、开展实践活动，培育同学的创新素养。　　波利亚说：学习任何知识的最正确途径是通过自己的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简单掌控内在的规律、性质和联系。现代教育理论主见让同学动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给同学足够的时间和空间，让每个同学都有参加活动的机会，使同学在