小班健康优质课教案《能干的小手》含反思.docVIP

　　《小班健康优质课教案《能干的小手》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班健康优质课教案《能干的小手》含反思！ 　　教学目标: 　　1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。 　　2、引导幼儿认识手，知道手能做许多事情。教幼儿初步的保护手的方法。 　　3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。 　　4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　5、体验合作创编游戏的乐趣。 　　教学重难点重点：知道手各部分的名称,及用途。 　　难点：用小手制作出各种树叶。 　　教学准备: 　　1.多媒体手的图片 　　2.动物大指偶5个小指偶若干 　　教学过程: 　　（一）猜猜谁来了？ 　　（室内灯熄，只剩投影），你们看看是谁来了？（老师做手影：兔子、鸟、狗等等） 　　（二）认识小手 　　1.你们知道这些小动物是用什么做的吗？ 　　2.老师：（在手心里画一个妈妈的脸），这是手妈妈，她有几个手指宝宝？ 　　老师小结：他们都很能干，你最喜欢哪个手指宝宝？你用他做什么事？老师：这是大拇指，他可以表扬人。幼儿：我喜欢这个手指（食指），可以指东西。 　　老师：这是食指，你们会用食指来指东西吗？试试看，门在哪里？（孩子指） 　　再逐一介绍：中指可以弹琴，小拇指可以和朋友拉拉勾，无名指可以在折纸的时候帮助我们。 　　老师（小结）：手妈妈有大拇指、食指、中指、无名指、小拇指五个手指宝宝，它可以帮我们做许多的事。 　　（三）小手的本领 　　1.你的小手会做什么事？幼儿：我的小手会拍球、穿衣服……。 　　2.除了这些事还会做什么？看看周围有什么东西，你去玩玩。（在各个角落里放有小铃、图书、手帕、充气玩具等物品）。 　　3.一会儿后，老师引导）你的小手在干什么？引导说清手的动作：如：我的小手在敲小铃、我的小手在叠手帕、我的小手捏捏它就响了等等。 　　4.老师还知道小手还有一种特殊的本领是它会说话。（招招手）这是什么意思？幼儿：再见或不要。老师：（做“过来”的动作）这是什么意思？幼儿：来来来。 　　5.我们再让小手做一件新的事情：为大树变树叶（手印画），在草地上种小花（指印画）。 　　结束部分：小手这么能干，一定要好好保护它，勤洗手、剪指甲，那我们去洗手！ 　　教学反思: 　　由于小班幼儿的经验缺乏又喜欢模仿，容易在经验分享中产生人云亦云的现象，如在讨论小手会干什么时，一个幼儿说我的小手会刷牙，其他的幼儿也会跟着说会刷牙，幼儿的思路打不开，就不能较好地完成教育目标。所以我为幼儿准备了不同的玩具，通过幼儿的实践操作，拓展幼儿的经验，在教学法中我运用谈话法和经验感知法，围绕活动内容，通过教师提问，引导幼儿回答，由于幼儿年龄小，经验少，在引导幼儿认识小手时，就通过以教师为主，幼儿为辅的谈话，调动幼儿已有的经验，围绕我的手上有什么，我的小手本领大，怎样保护手等问题，师幼进行谈话、讨论，幼儿的思路就会打开，经验就能较好的分享，知道手会玩很多的玩具，会做许多的事情，并能尝试着用语言表达出来，这样能够有效的化解难点,突破重点。 　　整个活动，孩子们不是端坐静听，而是积极动脑思考；老师不是单纯讲述，而是以游戏吸引孩子，和孩子们一起参与。发现孩子的收获很大，同时老师也感受到了成功的快乐！ 　　小班健康优质课教案《能干的小手》含反思这篇文章共3712字。 　　《小班教案《防暑有妙招》》：小班教案《防暑有妙招》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿养成自我保护的意识，了解夏季里的集中防暑降温的方法，培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感，幼儿园小班《防暑有妙招》教案。 　　《小班健康教案《动物模仿操》含反思》：小班健康教案《动物模仿操》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿发展身体的灵活性，学习动物模仿操1-3节，初步了解健康的小常识，锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性，幼儿园小班健康《动物模仿操》含反思教案。