小班优秀健康教案《红色蔬菜》含反思.docVIP

　　《小班优秀健康教案《红色蔬菜》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班优秀健康教案《红色蔬菜》含反思！ 　　活动目标： 　　1、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起游戏的快乐。 　　2、通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。 　　3、引导幼儿认识红色食物。 　　4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师 　　5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　活动准备： 　　1、活动前领幼儿参观大班的水果超市。 　　2、红色蔬菜的实物或模型，图片每人一份。 　　活动过程： 　　1、老师组织幼儿坐好，然后提问幼儿，引导幼儿说出吃过或见过的红色蔬菜是什么样的，吃起来有什么感觉，什么味道。 　　2、老师扮演售货员，请幼儿自由到蔬菜超市选购红色蔬果，送到红色水果城。说一说有那些红色蔬果。 　　3、游戏：小红帽购物（背景音乐《小红帽》） 　　老师扮演小红帽要去市场买红色蔬果，幼儿扮演各种红色蔬果坐在椅子上，当小红帽走到幼儿跟前，幼儿应说出红色蔬果的名称，小红帽走过去买（请幼儿跟在老师后面）直到小红帽买了太多的食物，音乐停止，袋子破了，嘭！老师和跟在后面的幼儿迅速去抢位子，没有位子的人当小红帽，游戏继续进行（幼儿可交换蔬果，也可更换要买蔬果的颜色） 　　4、纸团粘贴：果子熟了。 　　活动反思： 　　整个活动设计以“帮助小黑”为主线，渗透着情感教育，让孩子知道关心别人，体验帮助别人的快乐。 　　活动一开始我就以播放课件：“哭声”来激起孩子们的兴趣。果然，孩子们听到哭声有了帮助别人的愿望。接着参观了小白的菜园，通过引导让孩子们运用多种感观感知了几种蔬菜的外形及特征。在小白的介绍下（特别是以小白的口吻）孩子们绕有兴趣的了解了这些蔬菜的营养价值。在帮小黑摘蔬菜、送蔬菜、做菜的一系列环节中，孩子们通过动手操作巩固了对几种蔬菜名称、外形特征及营养价值的认识，自然的喜欢上蔬菜。 　　在活动中，教师是引导者，幼儿是主体。我尽量关注每一个孩子在活动中的情况，并帮助胆小的孩子能大胆地去游戏，去表现；也要保护敢说敢做的孩子的积极性，发挥他们的想象力，并给予肯定；还时时注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他们的潜力，使不同能力层次的孩子得到不同成度的发展，其次，活动结束 　　时还鼓励孩子们多吃蔬菜，让他们逐步养成不挑食的良好习惯。 　　本次活动也有些不尽人意的地方，活动中我虽然给孩子提供了轻松愉快的氛围，但是偶尔有些急躁，没有充分地给他们表达的机会，束缚了孩子们的想象力。今后在这方面要有所改进。 　　总之，通过这次教学活动，使我有了更深的感悟。要上好每一堂课，教师的教学活动设计及课前准备是非常重要的。在今后的教学中，我要不断的努力，不断学习，形成自己的教学风格。 　　小班优秀健康教案《红色蔬菜》含反思这篇文章共3204字。 　　《小班教案《我爱洗澡》》：小班教案《我爱洗澡》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢洗澡，养成勤洗澡的好习惯，了解洗澡的步骤和方法，学习自己洗澡，大胆说出自己对洗澡的理解，幼儿园小班《我爱洗澡》教案。 　　《小班教案《我会擦嘴》含反思》：小班教案《我会擦嘴》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道怎么样正确地使用毛巾、并培养良好的卫生习惯，学习正确的擦嘴巴姿势和方法，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯，幼儿园小班《我会擦嘴》含反思教案。