幼儿园小班健康活动教案《小手真干净》含反思.docVIP

　　小班健康活动教案《小手真干净》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会正确的洗手方法，让幼儿了解洗手的重要性，培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯，幼儿园小班健康活动《小手真干净》含反思教案。 　　活动目标 　　1.让幼儿了解洗手的重要性 　　2.教会幼儿正确的洗手方法 　　3.培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯 　　4.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 　　5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 　　活动准备 　　生活用品图片、细菌图片、疾病图片、肥皂、 毛巾 、水 　　活动重点、难点 　　重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。 　　活动过程 　　1.教师提问，引入课题。 　　( 1 )教师：请小朋友们伸出你们的双手，看看如果手脏了怎么办?(引导幼儿说出手脏了该去洗手) 　　2.观看生活中容易弄脏手的物品图片 　　3.给幼儿讲述手的污染可以带来很多疾病，观察图片：用脏手搓眼睛眼睛变红肿、用脏手抓东西吃引起肚子疼、呕吐、拉肚子等。 　　4.教师：在什么时候应该洗手呢?(引导幼儿说出吃饭前要洗手、运动完了要洗手、游戏玩了要洗手、便后要洗手等。) 　　5.教师：谁能说说我应该怎么样洗手?(请个别幼儿讲讲，也可以让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养幼儿的语言表达能力) 　　教师小结：适时的鼓励幼儿。 　　6.出示洗手顺序图片，学习正确洗手的方法： 　　(1)用水把手打湿了。 　　(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。 　　(3)老师边示范边念儿歌：挽起小袖子，打开水龙头，清水冲一冲擦擦小肥皂，手心手背搓干净手指缝里搓一搓，清清水里冲干净，小手关上龙头甩一甩，干净毛巾擦干手。 　　(4)幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。 　　活动结束 　　教师组织幼儿在水管边实地洗手一次;幼儿洗手时，教师指导个别幼儿洗手的正确方法，提醒个别幼儿，不要玩水，节约用水，最后表扬正确洗手的幼儿。 　　教学反思： 　　幼儿在听故事时很感兴趣，并能结合自己说洗手的重要性，但在实际练习洗手时出现幼儿嬉闹现象，如抢香皂、把水弄泼、互相彭水，孩子完全沉浸在欢乐的氛围里，使课堂有些乱。还有要是把课件放在可最后播放，效果会更好，这就要求我在今后的教学中多学习，不断总结经验，是自己的专业素养得到尽快的提升。 　　小百科：干净，汉语词汇。拼音: 释义:指没有尘土、杂质等。形容说话、动作不拖泥带水。言语装着清新素雅 等英文 基本解释不肮脏、没有尘土、无污染、无污垢。把院子扫干净葛梅到里间屋换了一身干净的蓝布衣裳。--《葛梅》[指原子弹、氢弹] 爆炸时很少(或无)放射尘埃。