一去二三里教案教学设计(人教版一年级第一册).docxVIP

一去二三里教案教学设计(人教版一年级 第一册) 1、一去二三里 【教学要求】 1．认识12个字，会写“一、二、三”3个字。认识1种笔画“一”。 2．正确、流畅地朗诵课文。背诵课文。 【教学难点】 知道表示数的多少能够用阿拉伯数字写，也能够用汉字写，以及各自使用的不同场合。 【教学重点】知道写字的笔顺规则：从上到下。 【课件设计】课文的插图生活中各样数字。 【课时安排】2课时 第一课时 【教学目的】 1．能正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵课文。 2．复习稳固汉语拼音，会认12个生字，认识“横”笔画，会写“一”“二”“三””这3个字。 3．知道诗歌粗心，能想像出山村优美的画面。 【教学过程及设计意图】 一、导入 小朋友们，你们会数数吗？我们先来个数数比赛， 从1到10 看谁数得准。 第1页/共6页 二、认识1至10的汉字写法 小朋友们看，这十位小朋友正准备练习投篮。[出示身穿球衣 的十位小朋友，衣服上印有1至10的数字字样] 这里有十个篮球，[图片出示的篮球上面写有“一”至“十”的汉 字字样]哪位小朋友能把这十个篮球分给十位运动员，使球上 的数字和他们身上的号码相切合？ 三、学习古诗 古代有位诗人把这十个数字写在了一首诗里，知道他是怎么写的吗？ （一）读准字音，掌握节奏 1.找找诗中的十个数字，看看读音有什么变化。 2．师范读，学生听，说说老师在每句诗的什么地方停留的 时间比较长，