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一去二三里教学反省 文章:本文章的主要内容是对于一去二三里教学反省，欢迎您来阅读并提出可贵建议！ 一去二三里教学反省 所有的老师都知道，一年级的孩子由于年纪小，注意力不能长时间集中，所以课中总要抽出两三分钟时间来做做操放松放松，以更充足的精力投入后边的学习。在一学期的实践中我发现，课中操不只是是做操，它完全能够与课文内容紧密联合，在活动中稳固所学内容。只需设计巧妙，效果会特别好。 现就我所授课谈谈几种课中操的设计方式。 一、动口多的课，让学生动着手。 拼音教学，一堂课几乎都是读，内容难免有些乏味，孩子稚 嫩的嗓子也有些累，如果仍是设计唱歌、跳舞来“歇息”，无疑是火上浇油。于是我设计了几套着手的操。 1、让学生准备好纸，课中用手撕出新学的拼音字母。一去 二三里教学反省 2、自编了一套着手课中操。“点点头，摇摇头，转转头；抓 抓手，摇摇手，摆摆手；伸伸腰，弯弯腰，弯弯腰” 二、配合教学内容，设计有趣的游戏。 比如，我教《一去二三里》一课学习完一到十的生字时，我 设计了这样的游戏：学生把两手摊开放在桌上准备好，我用 第1页/共2页 生字卡片出示哪个字，学生赶紧作出那个数字的手势。这样 既稳固了生字的学习，又锻炼了学生的协调能力。一去二三 里教学反省 课中操的设计能够多种多样，设计得好，能起到优秀的教学 效果，居心的老师一定有更多有趣的设计。 内容归纳：这篇介绍了对于一去二三里教学反省,