磐石2021年小学教师招聘考试真题及答案解析.docxVIP

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  • 2022-06-28 发布于辽宁
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磐石2021年小学教师招聘考试真题及答案解析.docx

PAGE PAGE 1 磐石2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】 1:课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。(  ) 判断题 对 错 2:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。(  ) 判断题 对 错 3:小学生的学习特征有(  )。 多项选择题 A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解 B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣 C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加 D、对学习常规缺乏足够的了解 E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 4:教学作为一种活动,是共性与多样性的统一。(  ) 判断题 对 错 5:小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平,以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。(  ) 判断题 对 错 6:夸美纽斯教学论的基础是(  )。 单项选择题 A、心理学统觉论 B、伦理学 C、整体认识论 D、个体认识论 7:按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有(  )。 多项选择题 A、相对评价 B、诊断性评价 C、形成性评价 D、绝对性评价 E、终结性评价 8:教育的最高理想通过(  )体现出来。 单项选择题 A、课程目标 B、教育目的 C、教学目标 D、培养目标 9:( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。 单项选择题 A、专业技能 B、专业情操 C、专业知识 D、教学方法 10:下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是( )。 单项选择题 A、《离骚》——屈原——春秋《高老头》——法国——巴尔扎克 B、《喻世明言》——冯梦龙——明朝《堂吉诃德》——塞万提斯——挪威 C、《世说新语》——刘义庆——南朝《战争与和平》——列夫·托尔斯泰——俄国 D、《长生殿》——孔尚任——清代《威尼斯商人》——莎士比亚——英国 11:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种( )。 单项选择题 A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、多重趋避冲突 12:“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的(  )特点做了最好的诠释。 单项选择题 A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性 13:班级里的小集团属于(  ) 单项选择题 A、松散群体 B、联合群体 C、正式群体 D、非正式群体 14:根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于(  )。 单项选择题 A、稳定的外在的归因 B、不稳定的内在的归因 C、稳定的可控归因 D、不稳定的可控归因 15:发展性评价的主要功能是(  ) 单项选择题 A、 选拔功能 B、 甄别功能 C、 鉴别功能 D、 激励功能 16:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是(  )。 单项选择题 A、导向性原则 B、疏导原则 C、因材施教原则 D、教育影响的一致性原则 17:人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒”的微笑中,感到非常愉悦。这种情感属于(  )。 单项选择题 A、道德感 B、理智感 C、美感 D、自豪感 18:测验前的计划包括(  )。 多项选择题 A、确定测验的目的 B、确实测验要考查的学习结果 C、列出测验要包括的课程内容 D、写下考试计划或细目表 E、针对计划测量的学习结果,选择适合的题型 19:品德形成的标志是(  )。 单项选择题 A、道德信念 B、道德评价能力的形成 C、价值内化 D、道德行为习惯的养成 20:学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。(  ) 判断题 对 错 21:教育的最高理想是(  )。 单项选择题 A、教育目的 B、教育政策 C、教育方针 D、教育目标 22:以下属于正式群体的是( )。 多项选择题 A、班级 B、小组 C、少先队 D、小集团 E、团员 23:遗传对人身心发展起到前提作用。 ( ) 判断题 对 错 24:个性的结构主要包括(  )o 多项选择题 A、人格 B、个性倾向性 C、个性心理特征 D、自我意识 E、个性情感特征 25:心理学具有(  )。 单项选择题 A、只有社会属性,没有自然属性 B、只具有社会属性 C、只具有自然属性 D、既有自然属性,又有社会属性 26:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。(  ) 判断题 对 错 27:在教材呈现上,专家老师在教学时注重回顾先前知识,在上课之前往往说:“记得我们已经学过……”。(  ) 判断题 对 错

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