人教版七年级上册地理2.1大洲和大洋说课稿.pdfVIP

人教版七年级上册地理2 尊崇的各位评委、教员大家好： 我说课的内容是九年义务教育 (人教版)七年级第二章第一节«大洲和大洋»，我的说课 分五个环节： 一、说教材 1、位置和作用 这节内容既是上一章«地球和地图»拓展，又对先生今后学习世界天文打下了良好的基础, 因此本节教材起着承上启下的作用,占有十分重要的位置. 2、教学目的 依据课程规范,并结合先生的实践状况等教学实践, 确定以下三个目的。 3、重点和难点 二、说教法 我应用多媒体直观演示法和知识竞赛法,先学后教,启示式教学，这样激起先生兴味,引导 先生学致运用,落实教学目的。 三、说学法 本节课采取协作式和探求式的学习，让先生成为学习的主人。 四、教学流程 依照先生的认知规律,遵照教员为引导,先生为主体,训练为主线的指点思想,我把本课教 学进程设计了五个环节： (一)展现学习目的，导入新课 经过学习目的的设置，使先生尽快进退学习形状。 (二)入手观察，探求新知 先解说大洲的概念，使先生看法大洲，并知道陆地分七大洲。充沛发扬先生的想象力说 出各大洲的轮廓特征。同窗们大胆想象〔如：亚洲大象头，南极洲孔雀开屏，大洋洲马 鞍加乌龟等等〕，答案可以五花八门。这一活动充沛培育了先生的观察才干，大大提高 了先生学习天文的兴味。 我又要求先生以最快的