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小学语文四年级上册第一单元测试卷 班级：________姓名：________评分：________ 一、看拼音，写词语。 二、比一比，再组词。 帛（）居（）宛（） 棉（）锯（）蜿（） 锦（）据（）碗（） 三、“和”字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？ 四、依据意思写词语。 完美无缺绿草如茵五彩斑斓汹涌澎拜 1.像垫子相同的绿草。_____________ 2、形容阵容雄伟浩荡。____________ 3、形容五彩斑斓，十分华美的样子。____________ 4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。____________ 五、你能写出以下词语的近义词吗？ 增加——______安静——______灿烂——______ 分外——______凉快——______宽广——______ 六、仍旧子在括号里填上适合的词语。 例：（光明）的灯光 （）的海洋（）的香山 （）的西湖（）的雪峰 （）的泰山（）的霞光 七、选择适合的关系词填空。 由于因此假如就不仅并且 既又固然可是只有才 1、（）人类乱伐丛林，（）会损坏生态均衡，影响人类的生计环境。 2、我们四年级（2）班的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的学生。 3、（）小明同学关怀集体，（）同学们都选他当班长。 4、（）平常勤苦训练，（）能在竞赛中获得好成绩。 5、今日，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。 6、（）天气严寒，（）同学们坚持早到校念书。 八、我来给句子化妆。 例：天空挂着月亮。 （瓦蓝瓦蓝的天空中）挂着（一轮圆盘似的）月亮。 1、人们品味瓜果。 人们（）品味（）瓜果。 他望着月亮。 他（）望着（）月亮。 九、我来对句。 1、众鸟高飞尽，_____________。 2、眺望洞庭山川翠，_____________。 3、日出江花红胜火，_____________。 4、浮天水送无量树，_____________。 十、调整句子次序，把序号填在括号内。 （）野外的终点，绵延的山岳像海里起伏的波浪。 （）溪水是那么清亮、光明；水里的小鱼儿逍遥自在地游来游去。 （）小溪的另一边是野外，现在黄澄澄的，正报告着丰产的喜报。 （）一条小溪从我们农村旁静静地流过。 （）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 （）小溪的一边是果园，春季，花香洋溢；秋季，硕果累累。 十一、快乐读短文，轻松做练习。 校园的清晨 校园的清晨是绿色的。全部都欣欣然，张开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着熟睡着的校园； 树们也醒了，发言着昨夜的美梦；花朵张开笑容，看着来往的同学可是最感人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的抚爱。正由于有了这些小苗，校园里才不时洋溢着绿的芳香。 校园的清晨是寂静的。薄薄的晨雾，笼盖着校园，教课楼若隐若现，消失在淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的风景，就忧若有位仙女在云雾中播撒暖和。 校园的清晨是富裕希望的。清早，金色的阳光破窗而入时，教室里已经是书声朗朗了。个个 教室窗明几净，桌椅齐整。讲堂上，老师那娓娓动听的授课声为我们翻高兴灵的窗户，教我们翻开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们游览知识的海洋。 校园的清晨多美啊！ 1、联系上下文，把词语和意思连起来。 洋溢形容谈论不倦或说话动听。 吮吸充满，充满。 娓娓动听用嘴唇汲取东西。 书声朗朗形容念书声音响亮。 2、在括号里填上适合的词语。 （）的阳光（）的晨雾 （）的教室（）的清晨 （）的风景（）的桌椅 3、仍旧子写词。 书声朗朗________________ 娓娓动听________________ 4、填空。 校园的清晨是（）；校园的清晨是（）；校园的清晨是（）；校园的清晨（）啊！ 5、用“”画出文中的拟人句，并把自己最喜爱的一句抄下来。 十二、习作。 在可爱的校园里，我们度过了许很多多快乐的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一 处光景，认真观察一下，再把观察到的按必定的次序写下来。假如不想写校园里的光景，也能够写别处的光景，或许写写发生在校园里的难忘的事。 要求： 题目自拟。 内容详细，语句通畅。 有真情实感。 第一单元测试卷的部分答案： huòhéhuóhuo 1 2 3 4 5 6 524163