部编版四年级上册道德与法治【实用】1我们班四岁了第一课时教案.docVIP

部编版四年级上册道德与法治 我们班四岁了 课题我们班四岁了第一课时单元第一单元学科道德与法治年级四年级 感情态度与价值观目标：培育学生团结班级、担当班级责任的意识。学习2.能力目标：能够从自己的观察中找出班级的长处和弊端。 目标3.知识目标：从回想班级故事中感觉班级的重要性，加强对班级的热爱和责任感，能够发现 班级的优弊端，弘扬长处，改良弊端，建设更好班集体。要点发现班级优弊端，并弘扬长处，改良弊端。 难点加强班级责任感，热爱班集体，为班集体做贡献。 教课过程 教课环节 教师活动 学生活动 导入新课 1.播放视频《班级活动相册》 2.小小谈论会： （1）你还记得此次活动吗？我们是干什么去了 呢？ 回想、谈论。 （2）在此次活动中，你印象最深刻的一件事是什 么？ 3.导入语：我们班级全部同学在一同生活、学习， 我们有着很多共同的经历和美好的回想。此刻，我 们的班级几岁了呢？ 4.学生回答：四岁了。 5.导入语：我们班四岁了，在过去的三年里，我们 都留下了如何美好的回想呢？ 讲解新课 【班级回想】 1.活动图片猜猜猜：不知不觉中，我们班已经四岁 了，让我们一同对着过去的照片，回想一下班里发 生过哪些风趣或难忘的事。请你迅速抢答说出图片 中记录的是哪一次活动？ （1）这是一年级学校组织全班同学看菊展后的合 依据展现的图 影。看，同学们个个笑得那么绚烂。 片迅速抢答是 （2）这是二年级时学校的春天运动会。我们班在 哪次活动的留 接力赛中齐心戮力，获取了优异团队奖。 影。 （3）这是我们一同到学校周边的小区里学雷锋的  设计企图 班级活动相册应改换为自己班级的活动相册，假如没有，能够采纳某些图片。 注意采集一些学生活动的照片，用学生活动的照片勾起学生的回想，从而在回想中感觉集体的美 部编版四年级上册道德与法治 照片。 （4）这是在学校创办的科技节中，我们班的两名 同学参加比赛的照片，当时，我们还拿了第一名。 2.班级回想录：这些照片忧如一下翻开了我们记忆 的闸子，让那些属于我们的回想汹涌而来。请你回 忆一下让你印象最深刻的一件小事，写在便利贴把故事写在便 上，看看依据时间的次序，它应该被贴在哪里？利贴上，再把 便利贴贴在时 光轴上。 3.小谈论：请你认真观察一下光阴轴上的小记忆， 你有什么发现吗？ 4.总结：过去的三年，我们在学习、我们在试试、 我们在成长。而我们班级的同学，也从陌生到熟 悉，慢慢地变为了一个团结、快乐的班集体。 5.成长沟通园：在过去的三年中，我们的身旁还发 生着很多的故事，让我们一同召开一个班级故事会 一同来谈谈看吧！讲讲班级小故 （1）讲讲班级中那些暖和动人的故事。事。 （2）讲讲班级中那些风趣风趣的故事。 （3）讲讲班级中那些悲伤悲伤的故事。 6.描述我的班级：刚刚我们聆听了很多对于我们班 级的暖和的、快乐的、风趣的、悲伤的小故事，那依据自己对班 么，我们班在你的心里，终归是什么样子的呢？请级的印象进行 你选择一种颜色来描述一下你的班级，并谈谈，为描述。 什么你选择这类颜色吧！ 7.总结并过渡：我们的班级是暖和、友好、友好、 团结的大家庭。这个班级大家庭有着很多很多的优 点，有着很多做得很棒的地方，你发现了我们班的 哪些长处呢？写一句话或一首小诗赞叹一下吧！ 【班级的优弊端】  好。 光阴轴应该在黑板上画出来，假如学生回想得不够好，老师能够帮助、指引学生回想一些值得纪念的大事，比方获奖、插班生等。 回想集体发生过的点滴，感觉集体的暖和或矛盾。假如学生以为班级的不够暖和、不够美好的，那么指引他去发现班级的长处，同时也鼓舞他说出班级的弊端，并提出改良的意 部编版四年级上册道德与法治 1.我给班级来点赞：我们的班级是暖和、友好、友 见。让学生懂得， 好、团结的大家庭。这个班级大家庭有着很多很多 班级不行能尽善 的长处，有着很多做得很棒的地方，你发现了我们 说出班级的优 尽美，它需要我 班的哪些长处呢？写一句话或一首小诗赞叹一下 点。 们一同努力把它 吧！ 变得更好。 （1）在我们班人人都有自己的岗位。班里成立了 “小岗位轮换”制度，让每位同学都有机遇体验不 同岗位的工作，担当不一样的责任。所以，地上脏了 会有人自觉打扫，碰到困难总有同学无私互助 （2）在我们班，每个同学都很团结，每次比赛大 家都齐心戮力，获得了很多荣誉。 发现班级优缺 2.小小班级督察员：我们的班级有着很多值得我们 点：让学生能够 点赞和骄傲的地方，可是每个班也都有自己的不 正确面对班级的 足，我们一同来找一找，我们班存在的问题与不足 找到班级的不 优弊端，对班级 吧！ 足。 有一个正确客观 3.发问：面对班级存在的问题与不足，我们应该怎 的认识，并鼓舞 么办呢？ 学生参加班级建 4.我的金点子：发现了不足，我们就要改良。为了 设，建设更为美 让班