部编版四年级下册第26课《巨人的花园》知识点.docVIP

知识点 一、词语解说 1洋溢：指情绪氛围等充分表露 2喧杂：喧华喧闹 3训斥：训斥、训斥 4斥责：用严格的语言指出他人的错误或罪状 二、问答题 1、《巨人的花园》是(英国)作家(王尔德)写的一篇童话。 2、本文的明显特色是运用(比较)的方法睁开故事情节、揭示道理。如，巨人砌墙与拆墙后花园情形的比较，巨人砌墙与拆墙后态度的比较、感觉的比较。 3、本文告诉我们一个什么道理：(快乐应该和大家分享的，只有和他人分享的快乐，才是真实的快乐。 4、纷繁逃跑”：“窜”是“乱跑、逃脱”的意思，多有贬义，而在课文顶用来描绘孩子们的行为，则生动地表现出巨人的可怕训斥对孩子的心灵造成的损害，反衬出巨人的冷峻无情。 5、“率性”“冷峻”：巨人用这两个词语自责，表现了(巨人对自己行为的深深的怨恨。) 6、“允”应读yǔn，拆”应读chāi 7、“火辣辣”的“辣”在ABB式的短语中发生变调，应读作huǒlā。lā 《巨人的花园》知识点(问答形式)向大家介绍! 三、句子理解 1、小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝望着巨人。 “凝望”是指全神贯注地看。从今后巨人的变化，我们能够意会到，巨人从小男孩的眼里，读出了温情，读出了爱。 2、唤来寒冬的，是我那颗率性、冷峻的心啊! “率性”是指听任自己、不加拘束;“冷峻”是指待人冷漠苛刻。这是巨人觉悟后说的一句话，他理解了春季不到花园里来的原由：是由于自己太率性了——一次次赶走孩子们;是由于自己太冷峻了——一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的全部，结果获取的倒是严寒和荒凉。 四、生字生词 生字：溢(yì允)(yǔn)喧(xuā添n)(tiā训n)(xùn)酷(kù颊)(ji拆á) (chāi) 四会字：溢、允、墙、牌、添、训、覆、凝、辣、酷、愉、拆、喧、颊; 词语：洋溢、同意、喧杂、增加、训斥、冷峻、面颊、拆墙 图文解读 点击图片，查察大图 ▼▼▼▼ 同步练习 一、看拼音写词语。 巨人回来后不yúnx（ǔ）孩子们进入花园，在花园周围qì（qǐ ）围墙，并立了一个“jìn（zhǐ）入内”的ɡàoshì（pái）。不久，花园里寒风hūxi（ào），雪花飞舞。今后巨人主动chāichú（）了围墙，迎来了孩子和春季。 二、课文的体裁是（） A寓言B童话C戏剧 三、本文作者是（）国作家（），讲的是巨人回来前巨人花园 （）。巨人回来后（），花园充满（）。当弄清原由后，巨人（）孩子，花园又充满（）。 【答案】 一、同意砌起严禁通知牌吼叫拆掉 二、B 三、英王尔德美丽而快乐驱逐孩童冬季般的严寒欢迎快乐 内容总结 （1）知识点 一、词语解说 1洋溢：指情绪氛围等充分表露 2喧杂：喧华喧闹 3训斥：训斥、训斥 4斥责：用严格的语言指出他人的错误或罪状 二、问答题 1、《巨人的花园》是(英国)作家(王尔德)写的一篇童话 （2）如，巨人砌墙与拆墙后花园情形的比较，巨人砌墙与拆墙后态度的比较、感觉的比较 （3）)