2022《赏识你的学生最贴心的教育艺术》读书报告.docxVIP

《赏识你的学生最贴心的教育艺术》读书报告 作为一名小学教师，看到这本书让我如获至宝。“罗森塔尔效应”告诉我们，一个人对另一个人的智慧成就的预言，会决定了另一个人的智慧成就。教师对学生的影响深远，也让我意识到自身的责任。学会赏识我们的学生，让每个孩子都能尽己所能地发挥自己的潜能，我想这也是每一个为人师者的幸福和快乐。 一、育人之道，爱心为先 教师要出于爱来工作，而不仅仅是把教育当做一门职业或是一种谋生手段。当我们用永驻的童心，赤诚的真心去爱学生，我们就会发现每一个学生都是一本值得认真阅读的书。每一个学生都是一个独立的生命个体，需要我们老师带着爱去尊重和赏识他们。 教书那么多年，当我带着爱去阅读学生这本书时，我和学生一起成长。我引导学生进步，学生也在促进我的成长。爱学生，才能收获学生的爱，才能有更多的幸福感。 二、尊重差异，尽己所能 我们必须承认，每一个学生的生活环境、智力水平和个性特点等都不尽相同，所以每个学生都是与众不同的，都有自己的特点、长处和不足。作为教师，我们要尽己所能地开发学生的潜能，发展学生的特长。 在我们班，有这样一位女孩，自小父母离异，她跟着父亲。由于父亲工作忙，没有空去管理她的学习、生活。因此，孩子性格内向，缺少母爱，学习上不勤奋，是班级的“待优生”。但是，这个女孩在绘画方面异常厉害。她的绘画作业，很有创意。作品多次代表学校到外面参赛。 基于这一现实，我首先肯定她的“绘画天赋”，表示很欣赏她的才华，并创造机会让她展现才华。墙报设计、班徽设计等班级文化建设都让她与组员一起参与。与此同时，我还从心灵深处入手，协调各科任老师、班级同学，关心、关注她，帮助其找回集体归属感，解决自卑心理，慢慢地找回自信。后来，这位女孩慢慢地转变自己，与同学交流多了，也逐渐开朗了起来。 赏识教育指出，任何孩子都是好孩子，任何孩子都有他的闪光点。只要我们细心观察，就会发现他们特有的优点。 三、用心观察，及时肯定 教育是一门艺术，教师是弹拨学生心弦的艺术家。每一个教育者都应该根据学生的能力、特长、性格、心理等，原有的基础不同，采用不同的要求，提供最适当的教育方式方法。 在和学生的相处中，发现学生做得好的地方，我们要及时给予肯定，强化学生好的行为。当我们发现学生的特长，更应及时点拨引导，激发学生的潜能。 我们班有一个孩子平时性格内向，但在一次发言中，她的逻辑思维显得特别好，我及时肯定她，并鼓励她多发言。在我的不断鼓励引导下，她发言的次数越来越多，甚至参加了数学比赛，整个人变得越来越自信大方。 赏识我们的学生吧，让我们的学生越来越自信优秀，也让我们沉浸在教育成功的喜悦中。拥有一双欣赏学生的眼睛，一颗赏识学生的爱心，我们的教育会有更多的幸福感。