高中物理_楞次定律教学课件设计.ppt

高中物理鲁科版《选修3-2》 《楞次定律》 工作单位： 1.掌握楞次定律的内容，能运用楞次定律 判断感应电流的方向 2.提高实验操作能力，以及对实验 现象分析、归纳、总结能力 3.培养严谨的精神和一丝不苟的科学 态度 重点、难点：通过实验得出和理解楞次 定律 I B 安培定则 B I 图1 图2 一.复习导入 1、请根据图1电流方向画出螺线管内磁场方向 2、请根据图2磁场方向画出导线中电流方向 3、感性电流产生的条件是什么？ 二、楞次定律的实验探究 实验目的：探究感应电流的方向与磁通量的变化之间的关系 实验器材： 实验步骤： 1.利用旧干电池查清电流计表针偏转方向与通入电流方向之间的关系：若电流左侧入电流计，则表针（ ）偏；若电流右侧流入电流计，则表针（ ）偏。 2.确定线圈中导线的绕向。 3.观察分析当磁铁的N极插入、抽出线圈时，线圈中原磁场的方向、原磁通量变化、感应电流方向、感应电流磁场方向、原磁场与感应电流磁场方向关系、螺线管两端的极性、磁铁与螺线管吸引或排斥。并记录。 4.用磁铁的S极重复步骤3的操作。观察并记录。 灵敏电流表、线圈、条形磁铁、干电池、导线 + G 1.确定电流方向和电流表指针偏转的关系 右进右偏 + - + G 1.确定电流方向和电流表