实验8-结构体分析和总结.docxVIP

《高级语言程序设计》实验报告 实验序号：8 实验项目名称：结构体 一、实验目的及要求 1、掌握结构体变量的定义和使用； 2、掌握结构体数组的定义和使用； 3、了解结构指针的定义和使用二、实验设备（环境）及要求 使用Turbo C 或Visual C++ 6.；0windows 系列操作系统的环境。 三、实验内容与步骤 学生成绩管理：有5 个学生，每个学生的数据包括学号、班级、姓名、三门课成绩。从键盘输入 5 个学生数据，要求打印出每个学生三门课的平均成绩，以及每门课程平均分、最高分学生数据（包括学号、班级、姓名、三门课成绩，平均分）。 【实验要求】 定义学生结构体。 用一个函数实现 5 个学生数据的输入，用另一个函数负责求每个学生三门课程的平均成绩，再用一个函数求出平均分最高的学生并输出该学生的数据。要求平均分和平均分最高的学生数据都在主函数种输出。 【实验提示】 结构体定义 struct Student { int num ； //学号 char name[20]； //班级注意字节长度 char classname[20；] //班级 float score[3；] //三门课程成绩 float aver_score; //平均分 } 数据组织提示： 在主函数中定义一个结构体数组。 Student stu[20] 定//义有20 个变量的元素的结构体数组（根据需要确定数组的大小）。 结构体数组使用 ①循环输入学生信息： ②平均分计算函数 ，以数组名作参数 void averagescor（e student stu[], int n）umber { int i; for(i = 0; i= number; i++) { Stu[i] = (stu[i].score[0]+ stu[i].score[1]+stu[i].score[2])/3.0 } } ③求平均分最高的学生 int averagesc（orsetudent stu[], int n）umber { int k = 0； //查找最高平均分并记录在数组中的下标值 for( int i = 0; i= number; i++) { ……… } return k; //返回最高平均分数组元素的下标 } 【测试数据】 自己设计一组测试数据。运行结果截图： 【思考与扩展】 如果这样定义结构体typedef strucSttudent { int num ； //学号 char name[20]； //姓名 注意字节长度 char classname[20；] //班级 float score；[3] //三门课程成绩 float aver_score; //平均分 } STU，* pSTU ； 说明如下三条语句的含义： student stu1; STU stu2; pSTU pstu; 采用结构体数组编写程序，定义一个含职工姓名、工作年限、工资总额的结构体类型，初始化 5 名职工的信息，最后再对工作年限超过30 年的职工加 100 元工资，然后分别输出工资变化之前和之后的所有职工的信息。 运行结果截图： 3．定义一个结构体变量(包括年、月、日)。计算某年某月某日是本年中第几天？注意闰年问题。 3．定义一个结构体变量(包括年、月、日)。计算某年某月某日是本年中第几天？注意 闰年问题。 运行结果截图： 四、分析与讨论 对上机实践结果进行分析，上机的心得体会。 五、教师评语 成绩 签名： 日期： 附源程序清单： 1. 2. #includestdio.h void main() { struct worker { char name[20]; int year,sal; } worker[5]= { {Adam,5,1000}, {Lunna,10,2000}, {Tax,20,3000}, {Lee,40,4000}, {Komain,50,5000}, }; int i; printf(\n%-10s%-10s%-10s,Name,Year,Salary); for(i=0;i5;i++) printf(\n% -10s%-10d%-10d,worker[i].name,worker[i].year,worker[i].sal); for(i=0;i5;i++) if(worker[i].year30) worker[i].sal=worker[i].sal+100; printf(\n%-10s%-10s%-10s,Name,Year,Salary); for(i=0;i5;i++) printf(\n%-10s%-10d%-10d,worker[i].name,worker[i].year,worker[i].sal); } 3.