幼儿园大班美术教案《葡萄熟了》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班美术教案《葡萄熟了》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿体会手工制作葡萄的乐趣和美感，学习用、揉、团、粘的方法制作成熟的“葡萄”，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班美术《葡萄熟了》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1.学习用、揉、团、粘的方法制作成熟的“葡萄”。 　　2.体会手工制作葡萄的乐趣和美感。 　　3.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 　　4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　活动材料 　　1.丰收了的葡萄园图片。 　　2葡萄图片。 　　3.皱纹纸若干。 　　4.胶水、画有葡萄叶子的画纸每个幼儿一份。 　　活动过程 　　1.导入。 　　秋天是收获的季节，许多水果都成熟了，有苹果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子，等等。今天，我要带大家到美丽的葡萄园去看看。 　　2.感知葡萄的颜色。 　　谁来说一下，葡萄是什么颜色的许多种：绿色、紫色、黑色等。 　　3.讨论葡萄的形状。 　　谁来说一下，葡萄是什么形状的圆圆的、椭圆形的，一颗颗葡萄都跟自己的好朋友紧紧地抱在一起 　　整串葡萄看起来：上宽下窄、上密下疏、像一个倒三角。 　　4.师幼共同探讨制作葡萄的方法。 　　(1)你们想不想让我们班的葡萄架上也结满葡萄 　　(2)幼儿讨论：怎样才能把皱纹纸变成葡萄。请个别幼儿说说自己的想法。 　　(3)教师示范制作葡萄，引导幼儿把皱纹纸团揉成一个很像葡萄的样子。 　　5.幼儿操作，教师指导。 　　(1)幼儿自取皱纹纸，团揉成球，并提醒幼儿用双手食指、拇指、中指一起团，用力把纸团紧，要从上往下粘。 　　(2)幼儿操作，教师巡回指导。 　　(3)教师引导幼儿把葡萄粒粘在硬纸板上做成葡萄串。 　　提醒幼儿要从上往下粘，葡萄串上面要紧，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。 　　6.作品展示。 　　引导幼儿共同欣，体验丰收的喜悦。 　　活动反思： 　　在美术活动中，激发幼儿联想、创造，从不同角度、不同途径探索问题的不同答案。活动中多多给予肯定、鼓励和赞。幼儿通过本次的活动，生活和自理能力都有了很大的发展，对周围的事物都有了较好的认识。 　　小百科：葡萄（学名：Vitis vinifera L.）为葡萄科葡萄属木质藤本植物，小枝圆柱形，有纵棱纹，无毛或被稀疏柔毛，叶卵圆形，圆锥花序密集或疏散，基部分枝发达，果实球形或椭圆形，花期4-5月，果期8-9月。