轮椅上的霍金.ppt

感受魅力，体会中心 ：说说你对霍金的回答是怎么理解的？ 一个人在面对困难的时候，要保持乐观的心态，要敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗，这样才能改变命运，创造出奇迹。同时要怀着一颗感恩的心，热爱生活，这样你的生活才能充满阳光。 我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜 霍金是一个 ， 是一个 ， 是一个 ， 是一个 ， 是一个 。 宇宙之王 科学巨人 物理天才 生活的强者 非凡的科学家 从你那些地方能够看出霍金是一个“非凡”的科学家？ （1）命运对霍金非常残酷，但他与病魔顽强斗争，坚持学习和工作。 （2）以坚韧不拔的毅力，撰写《时间简史》，影响巨大。 （3）孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。被称为“宇宙之王”。 （4）不计个人功利得失，时刻注重宇宙的命运。 （5）忘我工作，为人谦虚，有一颗感恩的心。 轮椅上的霍金ppt 霍金是一个 ， 是一个 ， 是一个 ， 是一个 ， 是一个 。 宇宙之王 科学巨人 物理天才 生活的强者 非凡的科学家 课后作业 以“轮椅上的霍金，我想对您说”为题 写一段话 ； 课外阅读（选其一）： 《假如给我三天光明》（海伦·凯勒） 《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基） 课后作业 以“轮椅上的霍金，我想对您说”为题 写一段话 ； 课外阅读（选其一）： 《假如给我三天光明》（海伦·凯勒） 《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基） 他能够生存本来就是一个奇迹，而他睿智的头颅还持续地创下不朽的科学业绩，他是一位生活的强者，他的勇敢顽强和持续求索的人格力量，吸引了大众的注意，更感动了全世界。（假如让你给站在“感动世界”的舞台上的霍金颁奖，你准备如何写颁奖词?) 默读课文，霍金的成就靠得是什么？找出文中的一段话来回答。 霍金的魅力不但在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他持续求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。 过渡段，承上启下 默读课文，霍金的成就靠得是什么？找出文中的一段话来回答。 霍金的魅力不但在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他持续求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。 过渡段，承上启下 感受魅力，体会中心 ：说说你对霍金的回答是怎么理解的？ 一个人在面对困难的时候，要保持乐观的心态，要敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗，这样才能改变命运，创造出奇迹。同时要怀着一颗感恩的心，热爱生活，这样你的生活才能充满阳光。 一个智慧的大脑，一个神话传奇，一个继爱因斯坦之后最杰出的科学思想家。 第10课 轮椅上的霍金 轮椅上的霍金ppt霍金是一个 ， 是一个 ， 是一个 ， 是一个 ， 是一个 。 宇宙之王 科学巨人 物理天才 生活的强者 非凡的科学家 课后作业 以“轮椅上的霍金，我想对您说”为题 写一段话 ； 课外阅读（选其一）： 《假设给我三天光明》（海伦·凯勒） 《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基） 课后作业 以“轮椅上的霍金，我想对您说”为题 写一段话 ； 课外阅读（选其一）： 《假设给我三天光明》（海伦·凯勒） 《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基） 他能够生存本来就是一个奇迹，而他睿智的头颅还持续地创下不朽的科学业绩，他是一位生活的强者，他的勇敢顽强和持续求索的人格力量，吸引了大众的注意，更感动了全世界。（假设让你给站在“感动世界”的舞台上的霍金颁奖，你准备如何写颁奖词?) 默读课文，霍金的成就靠得是什么？找出文中的一段话来回答。 霍金的魅力不但在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他持续求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。 过渡段