初中八年级下册数学学案---二次根式的乘除.docxVIP

PAGE 1 课题 4　二次根式的乘除 课时 1课时 上课时间 教学目标 1.掌握二次根式的乘法法则a·b=a·b(a≥0,b≥0);二次根式的除法法则ab 2.让学生能根据实际情况灵活地运用两个法则进行有关实数的乘除运算.能根据实例进行探索,互相交流合作,培养他们的合作精神和探索能力. 3.通过对法则的逆运用,让学生体验数学活动充满着探索与创造,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性. 教学 重难点 重点:(1)二次根式的乘法法则和除法法则的运用及逆运用; (2)能运用两个法则解决简单的实际问题. 难点:灵活地运用法则和逆用法则进行实数的运算. 教学活动设计 二次设计 课堂导入 提出问题: 1.算术平方根的概念是什么? 2.一个长方形的长是332,宽为250,则它的面积是多少? 3.带根号的数的化简要求是什么? 探索新知 合作探究 自学指导 1.填空: (1)4×9=　　　　,4×9=　　　　;? (2)16×25=　　　　,16×25=　　　　.? (3)100×36=　　　　,100×36=　　　　.? 参考上面的结果,用“、或=”填空. 4×9　　　?4×9;16×25　　　?16×25; 100×36　　　?100×36. 2.填空: (1)916=　　　　,916= (2)1636=　　　　,1636= (3)416=　　　　,416= (4)3681=