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幼儿园第一学期小班班级安全工作计划（三） 一、班况剖析 本班幼儿共有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名，本班幼儿大多数都是第一次踏入幼儿园的新孩子，第一次走开父亲母亲，走开熟悉的环境，自己到达这个陌生的集体，接触新的老师，新的朋友，因此对新环境不太适应。但其中也有十几个幼儿在假期中就已经开始适应新的环境了，所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适。但还有大多数新生哭闹的较为厉害，每日清晨入园时都拉住自己的家人不放。 经过一周时间的适应过程，现在大多数幼儿已经适应了新的环境，只有几个幼儿入园时间情绪不太好。这就需要我们老师用自己的爱心，仔细，责任心来掩盖父亲母亲在孩子心中的地位，让老师爱在孩子心中超过父亲母亲的爱。 二、本学期班级工作重点 1、首先坚持培养幼儿每日上幼儿园的的好习惯。 2、给与幼儿适合的指令，学习简单的礼貌用语和交往方式。 3、根据小班年纪特点以及教学活动所需，展开形式生动、有趣 的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各方面的能力。 4、抓好班级惯例，增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的相互 协作精神。 5、敦促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿技术。 三、班级管理 1、创设优秀的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康 成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促 进幼儿个性健康为目标，努力创设优秀的班级硬环境和软环境，进而 形成优秀的积极向上的班级民风。 2、抓住孩子身上的闪光点，着重教育的差别性，因势利导，使 每个孩子都在班级的大环境中身心健康、和睦地成长，让每一个孩子 都有锻炼的时机，都有所成长与进步。两位老师做到每日交流，实时 认识到全部孩子的学习与生活情况，以便更适时，有针对性地对幼儿 进行教育引导。 3、随时丰富、完善幼儿的成长档案册，多收集幼儿平时活动中 的点点滴滴并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。 4、两位教师能齐心协作，在平时生活中，互相尊重、互相帮助， 做到保中有教，教中有保。在教育活动中拿不准的内容要互相商议， 不互相学习，共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好 每一件事。在一日活动中要把看到的、发现的问题实时的进行指出、 改良，使班级工作能更好的展开。 四、安全及卫生保健工作 小班幼儿生活自理能力相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活 中无微不至的进行照顾。同时也不能对幼儿事事承办，进行能力上的 培养。本学期重点培养幼儿自己正确的进餐，自己穿脱外套，能听懂 老师的指令等。为养成幼儿优秀的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿 进行基本的惯例培养，使他们有优秀的生活、卫生习惯，为此后的活 动展开打好优秀的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成优秀的惯例。同时，在平时教学中，渗透德育教育，利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。引导幼儿养成优秀的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。能快乐进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三洁净。安静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放齐整，放在指定地点。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定地点。能吃各样食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多赐予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天。在平时教育教学活动中，渗透安全工作教育，利用故事、游戏等形式，让幼儿认识简单的自我保护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时，两位教师多注意班级的安全环境，实时除去存在的安全隐患。使孩子开开心心来，健健康康走。 五、家长工作 家长工作在我们平时工作中也是必不可少的，在平时工作中要本着尊重，互帮的原则与家进步行交流与交流，让家长能在第一时间得悉自己的孩子在幼儿园的情况。实时更新家教宣传的材料，让家长能更实时的学习到正确教育孩子的方式方法。关于坐车幼儿的家长，我们也要用打电话，小纸条等方式与家长交流，做好家园联系。本学期我会用更严格的标准来要求自己，尽自己最大的努力把本学期的工作 争取做的更好！