四年级数学三分钟演讲.pdf

精品文档 四年级数学三分钟演讲 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。 您的努力学习是为了更美好的未来！ 点 击 以 下 更 多 精 彩 “ 数 学 的 经 典 演 讲 稿”#9759;#9759;#9759;▲▼开启数学之门的金钥匙▲▼▲▼数 学是宝贵的科学财富▲▼▲▼数学学习方法演讲稿▲▼ 四年级 数学三分钟演讲篇 尊敬的各位老师亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的故事是《爱思考的“数学王子”高斯》。 在德国的一个农村，有一个贫苦的农民家庭。爸爸是小店的伙计， 妈妈是石匠的女儿，他们的骄傲就是聪明的小高斯。小高斯从小就表 现出数学天才。 有一次，父亲帮老板算几个工人的工资，忙得他满头大汗，才得 出一个数字。谁知刚满四岁的小高斯悄悄地告诉他数字算错了。父亲 惊讶极了，重新验算后，果然是小高斯说得对。真奇怪，也没人教他， 他是从哪儿学来的呢? 小高斯上了小学，在这里有一位从城里来的算术老师。他不愿意 大老远来教这群乡下笨孩子，所以总是发脾气，孩子们都特别地怕他。 一天，他发完脾气后，在黑板上写下了一个长长的算式，边写边说： “今天，你们给我算1+2+3+4一直加到100的总和，算不好不 1 精品文档 准回家吃饭，听到了没有?你们这些笨家伙!”“天哪，这道题真难， 快算吧。要不回不了家了。”“1+2=3，3+3=6”“咦，高斯， 你怎么还不快算?”“哦，我知道，我在想一个更好的办法。”“天 哪，快，来不及了。”“唉，算到什么时候才能算完啊。” 此时的小高斯正用一只手托着脑袋，在细心地观察着这个算式， 他在开动脑筋，找它们的规律。突然，他眉开眼笑起来，“1+2+3 一直加到 100，等于 5050。”“老师，我算好了。答案是不是这 个?”“去去去，这么快就能算好，肯定是错的。”“老师，是不是 5050?”“什么?你?你是怎么算出来的?”“老师，我仔细看了这个算 式。在这100个数里，一头一尾两个数相加，都是101，这样一共有 50个101，也就是总数为5050，”“唉呀，我怎么就没有想到?你叫 什么名字?”“高斯!”“你从哪里学的数学?”“我自己!”“哦?是 嘛，了不起!”从此，这位老师再也不对大家凶了。尤其是对高斯， 更是精心指点，把他引入了神奇的数学王国。高斯小学毕业那年，发 现了二项式定理，惊动了整个数学界。 19 岁那年，他在大学读书。一次，他的导师无意中把一道两千 多年来的难题夹在了他的作业纸中。他用了整整一夜的时间，终于成 功地用圆规和直尺画出了 17边形，解决了这个大难题。当他的导师 看到他的作业时，又惊又喜，激动地对他说：“你知不知道，你解开 了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来，牛顿没有 解出来，你竟然一个晚上就解出来了!你真是个天才!” 后来，为了纪念高斯，人们给他造了一座底部为 17边形的纪念 2 精品文档 碑。 同学们，世上无难事，只怕有心人。只要我们像高斯一样地爱思 考，相信我们也会有所发现。 同学们只要我们从现在开始热爱数学钻研数学相信不久的将来 我们也会成为祖国的栋梁!让我们赶快行动起来吧! 我的故事讲完了，谢谢大家! 四年级数学三分钟演讲篇 各位同学： 大家好! 小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经历千辛万苦，还是 一株普通的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能 鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云” 的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。 它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢?因为它们 没有认清自己，没有把握好自己应该努力的方向。 一个人若想得到成功女神的垂青，努力、