2022届陕西省延安市高考临考冲刺生物试卷含解析.docVIP

2022届陕西省延安市高考临考冲刺生物试卷含解析.doc

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2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。 一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质,把含有酚氧化酶的提取液进行下表的实验处理。下列说法正确的是( ) 步骤 试管 ①酚氧化酶提取液的处理 ②加入缓冲液 ③加入酚类底物 实验的颜色后 A 不作处理 2mL 2mL 褐色 B 加入蛋白酶,10 分钟 2mL 2mL 无色 C 加入三氯乙酸(强酸),10 分钟 2mL 2mL 无色 A.加入酚类底物的量均为2mL的目的是避免偶然性,减小实验误差 B.试管B实验后的溶液,用双缩脲试剂检测,结果呈现紫色 C.试管A、B对照,不能说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质 D.试管B、C实验后的颜色均为无色的原因是相同的 2.研究人员从真菌中提取到甲、乙、丙三种生长素类似物,分别测试在不同浓度条件下三种类似物对莴苣幼根生长的影响,结果如图所示。下列叙述错误的是( ) A.在0~20ppm范围内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙 B.乙的浓度大于5ppm后,对莴苣幼根生长起抑制作用 C.据图推测,用50ppm的甲处理莴苣幼芽不一定抑制其生长 D.甲、乙、丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性 3.某自然保护区内共同生活着两种鼠科动物:社鼠和中华姬鼠,它们均主要以嫩叶及种子为食,在春季还辅以部分土壤昆虫为食。林中的普通鵟会捕食鼠类,社鼠与中华姬鼠的种群数量变化如图1所示,图2为该地区小型地栖鼠丰富度沿海拔的变化。下列相关叙述正确的是( ) A.两种鼠之间为竞争关系,两者的K值在2016—2019年间均逐年降低 B.在夏秋季,如果普通鵟体重增加1 kg,则最多需要消耗100 kg植物 C.中华姬鼠的种群数量达到K值时,种内斗争最激烈,种群的增长速率也最大 D.该地区小型地栖鼠丰富度随海拔的升高而逐渐增大,中度海拔种群密度一定大于低海拔 4.下列有关物质或结构的叙述,不正确的是( ) A.细胞代谢产生的丙酮酸能为合成其他化合物提供原料 B.一定量的无机盐离子对维持血浆的酸碱平衡非常重要 C.植物细胞之间的胞间连丝是运输各种植物激素的通道 D.高尔基体通过“出芽”形成的囊泡有运输蛋白质的功能 5.为助力“美丽乡村”建设,科研人员对某地富营养化水体实施生态恢复。先后向水体引入以藻类为食的某些贝类,引种芦苇、香蒲等水生植物,以及放养植食性鱼类等。经过一段时间,水体基本实现了 “水清”、“景美”、“鱼肥”的治理目标。相关叙述错误的是 A.治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统抵抗力稳定性高 B.引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐,又能遮光抑制藻类生长繁殖 C.放养植食性鱼类可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类 D.这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段 6.赫尔希和蔡斯精妙的实验设计思路使得T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验更具有说服力,相关叙述错误的是 A.选择了化学组成和结构简单的T2噬菌体作为实验材料 B.利用放射性同位素标记技术区分DNA和蛋白质分子 C.被标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合后,需长时间保温培养 D.对离心后试管中的上清液和沉淀物进行放射性检测 二、综合题:本大题共4小题 7.(9分)等位基因I/i位于位于第9号染色体上,控制人类的ABO血型。基因IA 、IB能控制红细胞膜表面相应特异性抗原的合成,i基因不能。根据红细胞表面有无特异性抗原A和B的分布把血液分为A、B、AB、O四种血型。孟买血型是一种“伪O型”,这种血型的人在我国所占的比率仅为十几万分之一,原因是第19号染色体上的另一对等位基因H/h影响了等位基因I/i的表现型,其机理如下图所示。 (1)若只考虑等位基因V/i,人类的ABO血型共有_________种基因型,若同时考虑等位基因V/i和H/h,人类的ABO血型共有种_________基因型。 (2)一对AB型血夫妇生出一O型血儿子,O型血儿子可能的基因型为_________,这对夫妇再生一个O型血儿子的概率为_________。 (3)若上述O型血儿子和一个A型血女性婚配,生出一AB型血的女儿,那么AB型血女儿获得了父亲的_________基因,获得了母亲的_________基因。 8.(10分)某农场生态系统主要包括甲~戊5个生物种群(不含分解者),每个种群的生物都只占有一个营养级,且这5个种群共有4个营养级,其能量值如下表所示,请回答下列问题: 种群 甲 乙 丙

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