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试论高校档案的育人功能及途径选择(行业资料)
文档信息
:
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:试论高校档案的育人功能及途径选择 2
一、高校档案在育人工作中的地位与作用 2
(一)高校档案是大学生思想政治教育的好教材 2
(二)高校档案是大学生科学文化教育的好帮手 3
(三)高校档案是大学生艺术审美教育的好导师 3
二、高校档案育人功能的实现途径 4
(一)构建档案育人资源环境 4
(二)强化档案育人服务理念 5
(三)建立档案育人管理制度 5
(四)培育档案育人文化氛围 5
(五)打造档案育人实践平台 6
文2:试析高校档案的文化育人功能 6
一、高校档案的文化意蕴 7
1.高校档案是校园文化形成的基础 7
2.高校档案是校园文化传承的重要载体 7
二、高校档案文化具有丰富的育人资源 8
1.高校档案中蕴含丰富的知识 8
2.高校档案中蕴含丰富的思想道德教育内容 9
四、高校档案文化之现代育人功能 10
1.文化导向功能 10
2.知识传承教育功能 11
3.精神陶冶功能 11
参考文摘引言: 12
原创性声明(模板) 13
文章致谢(模板) 13
正文
试论高校档案的育人功能及途径选择(行业资料)
文1:试论高校档案的育人功能及途径选择
高校档案是高等学校及个人在从事教学、科研、生产以及其他活动中直接形成的对学校和社会有教育价值和保存价值的实物、书籍、文字资料、图表、视频资料等不同载体的历史记录。高校档案育人是指在大学生接触档案的过程中,高校档案自身蕴含的特殊文化以一种潜移默化和点滴渗透的教育方式对大学生发挥着特有的教育功能。高校档案对于教育广大教职工爱岗敬业、安贫乐教,也有着十分重要的作用。因此,开展高校档案的育人功能研究是高校档案资源开发利用的需要,也是高校素质拓展及活动教育的需要。
一、高校档案在育人工作中的地位与作用
高校档案蕴涵着丰富的人文精神和科学精神,是对大学生进行思想政治教育的良好教材,能帮助大学生培养乐观、文明、健康的生活方式,在大学生中形成诚实守信、团结友爱、和谐融洽、平等互助的人际关系,从而对思想政治教育工作起到不可替代的独特作用。高校档案也是大学生科学文化教育的好帮手,科学文化知识的教育离不开档案馆的参与,学生在档案馆不仅可以查找学习资料,而且可以结合自己的兴趣,灵活运用档案史料,形成自己的价值判断和创意成果。
(一)高校档案是大学生思想政治教育的好教材
我国高校十分重视大学生的思想政治教育,但思想政治教育工作者采用的单纯灌输方式并没有收到良好的效果,这主要体现在两个方面:一是思想政治教育内容的失位。这主要缘于多年来应试教育的惯性冲击,过分强调考试成绩和分数,过分追求升学率,忽视了学生全面素质的培养。二是思想政治教育方法失真。这主要是由于思想政治教育的教材严重脱离实际,学生进行的课外活动教育偏少,而激励教育又不能深入人心,其育人工作现状不能令人满意。
中国大学生德育教育的内容需要改革,方法需要创新。笔者认为,这必须依靠高校教育工作者付出更多的努力,创建高校德育教育新的课堂,而高校档案馆能在大学生德育教育方面承担更多的任务。因为高校档案材料具有真实、形象、生动的特点,看得见,摸得着,就像一本德育教材一样,蕴含着丰富的人文精神和科学精神。且档案特殊的表现形式更容易使大学生接受思想政治教育,并外化为行动。国内外很多档案馆都逐渐成为德育教育的新基地,并根据自身的特点采用多种多样的形式参与到德育教育中。
(二)高校档案是大学生科学文化教育的好帮手
高校档案馆是知识的宝库和园地。高校在进行科学文化知识教育时可依托档案馆的档案信息资源,有计划地组织学生到档案馆实地参观学习,使学生在较短的时间内领略历史的变迁。而且通过档案馆可以接触到许多科学文化知识,进而加深对科学基本理论的理解,完成书本与现实对接。因此,学生可通过学校档案馆顺利地获得其所需要的科学文化知识,档案资源中的科学文化精神也能顺利地传承到学生的头脑中,成为大学生科学文化教育的好帮手。
(三)高校档案是大学生艺术审美教育的好导师
高校档案内容极其丰富,其中包括人文、科学、艺术等方面。档案中众多的审美文化资源具有较高的文学艺术价值,具有陶冶审美功能。特别是一些名人名师的手稿、题名、书画等历史文化档案,可作为学校校园文化艺术活动的生动素材。高等教育的审美陶冶功能与学生的休闲娱乐、学习生
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