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高中生物重要知识总结 新课程标准对高中生物教学提出了很多新的目标和要求，规定的教学 内容众多，学生需要仔细对待这门科目，平时也要做复习学过的内容。下 面小编为大家整理的高中生物重要知识，希望对大家有用! 高中生物必考知识 植物细胞的储能物质主假如淀粉、脂肪，动物细胞的储能物质主假如糖原和脂肪。划分直接能源、主要能源、储备能源、根本能源。 蛋白质的基本元素是C、H、O、N，S是其特点元素;核酸的基本元素是C、H、O、N、P，P是其特点元;血红蛋白的元素是C、H、O、N、 Fe，叶绿素的元素是C、H、O、N、Mg;不含矿质元素的是糖类和脂肪。 原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不按照三大规律⑥仅有的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因构造编码区连续 内质网是生物膜系统的中心，外与细胞膜相连，内与外层核膜相 连，还与线粒体外膜相连。对蛋白质进行折叠、组装、加糖基等加工，再 形成具膜小泡运输到高尔基体，进一步加工和分泌。 5分泌蛋白有抗体、扰乱素(糖蛋白)、消化酶原、胰岛素、生长激 素。经过的膜性 细胞构造有内质网、高尔基体和细胞膜。 三种细胞分裂中核基因都要先复制再平分，而质基因都是随机、不均平分派。只有真核生物才分红细胞核遗传和细胞质遗传两种方式。细胞 的生命历程是未分化、分化、衰老、死亡。分裂次数越多的细胞表示其寿 命越长。细胞衰总是外因和内因共同作用的结果。 细胞分化的实质是基因的选择性表达，是在转录水平调控的。 细胞全能性是指已分化的的细胞拥有发育成顽症个体的潜能。根据 动物细胞全能性大小，可分为全能性细胞(如动物早期胚胎细胞)，多能性 (如原肠胚细胞)，专能性(如造血干细胞);根据植物细胞表达全能性大小排 列是：受精卵、生殖细胞、体细胞;全能性的物质基础是细胞内含有本物 种全套遗传物质。 影响酶促反响速度的因素有酶浓度、底物浓度、温度、酸碱度等。使酶变性的因素是强酸、强碱、高温。恒温动物体内酶的活性不受外界温度影响。α-淀粉酶的最适温度是60度左右。 基因工程的工具酶是限制性内切酶、DNA连结酶(作用于磷酸二酯键);细胞工程的工具酶是纤维素酶和果胶酶(获得原生质体时需配制适宜浓度的葡萄糖溶液，保证等渗，保护原生质体)，胰蛋白酶(动物细胞工程)。 11ATP是细胞内直接能源物质，在细胞内含量少，与ADP相互转 化。需耗能的生理活动有主动运输、外排和分泌、暗反响、肌肉收缩、神 经传导和生物电、大分子有机物合成等;不需耗能的有渗透作用、蒸腾作 用;形成ATP的生理活动是呼吸作用和光反响。 蛋白质在人体内不能储藏，是细胞的构造物质和功能物质，不是 能源物质。但脱氨基后能分解放能。蛋白质脱氨基发生是由于：蛋白质摄 入过多、空腹摄入蛋白质、自己蛋白质分解、过分饥饿等。 人体每日必须摄入一定量的蛋白质原因是蛋白质是细胞的构造物 质和功能物质;蛋白质、氨基酸在人体内不能储藏;转氨基作用不能形成所有种类的氨基酸;蛋白质在人体内每日都降解更新。 同质量的脂肪的体积比同质量的糖原小，氧化分解所释放的能量 高一倍多。因此脂肪是更好的储备能源物质。(但耗氧量高，呼吸商低) 哺乳动物成熟红细胞无细胞核和线粒体，不分裂，进行无氧呼吸。可作为提取细胞膜的好材料。 糖尿病的原因是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，致使血糖不 能进入细胞和氧化分解，肝脏释放和非糖物质转变的葡萄糖增多，惹起高 血糖。细胞缺能，总感饥饿而多食，使血糖浓度高于肾糖域(160— 180mg/dl)，最终尿糖。(注意三多一少的解释) 有氧呼吸的特点产物是水。场所是细胞质基质和线粒体。影响因素是O2浓度、温度、水。 无氧呼吸的两种方式是由细胞内的酶种类决定的。产酒精的生物有大部分植物、酵母菌;产乳酸的生物有动物、乳酸菌、玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根(缺氧时)。 酵母菌的代谢种类是异养兼性厌氧;硝化细菌(生产者)的代谢种类是化能自养需氧;根瘤菌(消费者)和圆褐固氮菌(分解者)是异养需氧型;红螺菌是兼性营养厌氧型。蛔虫、乳酸菌、破伤风杆菌是异养厌氧型。 高考生物知识重点 1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细 菌等不能基因重组) 2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基， 种核苷酸。 3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。 4.高血糖症≠糖尿病。 高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂查验。 因血液是红色。 5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞 周期。 6.细胞克隆就是细胞培养，利用细胞增殖的原理。 7.细胞板≠赤道板。 细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞构造。 8.激素调节是体液调节的主要部分。 CO2刺激呼吸