五年级下册语文教案晏子使楚 (6)人教新课标.pdfVIP

五年级下册语文教案晏子使楚 (6)人教新课标 一、教学目的： 1、学会读懂句子含着的意思。 2、学会本课10个生字，了解17个词语的意思。 3、能给课文分段，写出段落大意。 4、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和蔼辩的口才，驳倒楚王的三次欺侮， 维护了齐国的尊严。 二、教学重点： 了解句子含着的意思 三、教学难点： 了解晏子反驳楚王的话，逻辑关系严密。 四、教学进程： 一、提醒课题，了解晏子 〔一〕揭题〔板书：晏子〕 同窗们，你们了解晏子吗？〔先生回答〕 晏子的真名叫晏婴，那为什么又叫他晏子呢？〔先生猜想〕 想：古时分，哪些人的称谓中有〝子〞？ 〔依据先生回答，课件出示：孔子、 老子、孟子……〕为什么会有这样的称谓呢？ 小结：孔子、孟子等都是现代的大学问家，晏婴为什么也称〝晏子〞呢？他 一定也有异乎寻常的中央。明天，我们要学的这篇课文就是写晏子出使楚国的故 事。〔板书：使楚〕 〔为先生提供了一个开放的课堂，同时也让先生的课外知识失掉了交流。〕 〔二〕导言：«晏子使楚»的故事发作在2021 多年前的春秋时期。〔课件： 春秋情势图〕晏子受齐王的派遣只身出使楚国，为了能及时了解他出访的状况， 同窗们，想不想当一回