《卖火柴的小女孩》教学反思.docxVIP

精品文档，本文格式为Word版，下载后可任意编辑和复制 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《卖火柴的小女孩》教学反思 《卖火柴的小女孩》教学反思  《卖火柴的小女孩》这篇课文是世界童话之王安徒生的杰作之一。它讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。通过这个童话故事，表达了他对穷苦人民凄惨遭受的深切怜悯。课文的重点是讲这个小女孩在又冷又饿的状况下，为了温和温和快要冻僵的身体，擦燃了一根根火柴，并从火柴的亮光中看到了种种幻象。而这些幻象又恰恰与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜亮的对比。为了能够让这些在幸福中生长的孩子们领悟到这种基于现实合抱负象的表达方法，我是这样设计的：  以幸福为线索，解读小女孩的命运。小女孩是否拥有真正的幸福?让同学联系课文，从小女孩的境况来谈：大年夜在街上卖火柴，没有卖掉一根火柴，不敢回家，可怕爸爸打他，唯一疼爱她的奶奶已经死了。她死了，人们只说她想给自己温和一下从这些地方来谈。说明小女孩没有真正地幸福。但是小女孩借助火柴的亮光消失的幻觉感受到了别人不曾体会到的幸福。在教学中，让同学有感情地朗读小女孩美妙的幻觉，感受小女孩对生活的向往和憧憬。虽然火柴一次又一次地熄灭，但是小女孩一次又一次地把它点燃，她点燃的只是火柴吗?(她点燃起对生活的渴望)一次又一次地点燃火柴，火柴却一次又一次地熄灭，熄灭的只是火柴