《吃水不忘挖井人》教学反思.docxVIP

精品文档，本文格式为Word版，下载后可任意编辑和复制 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《吃水不忘挖井人》教学反思 《吃水不忘挖井人》教学反思  《吃水不忘挖井人》是篇传统革命题材的文章，它离同学生活久远，同学对毛主席是何人都不太了解，在教学中，我想方设法让孩子接近伟人，体会沙洲坝村民对毛主席的恩情世代不忘的情怀。另外，联想到有不少家长向我反映孩子在家里任性霸道的表现，这篇课文会是很好的感恩训练的素材。  一、忆苦，了解背景。  采纳多种手段让每个同学都喜爱读书、主动读书，进而视读书为一种乐趣，是阅读教学胜利的关键。《吃水不忘挖井人》是这篇传统革命题材的文章，加上抽象的文字符号，很难引起同学是视觉的快感，上课伊始我以童谣导入：沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕。让同学想象没有水的苦恼，联系自己的生活谈谈：沙洲坝人民没有水。。。。。。同学带着缺水少雨的苦闷走进文本切切实实的生活场景中。  二、思甜，丰富过程。  随着对课文的理解，我让同学化身自己为跟随主席挖井的小战士，把教室又变成了另外一幅热火朝天的劳动场景：小战士，你拿的是什么工具？咦？小战士，你的手怎么这么脏？小战士，瞧你，满头大汗，休息一下吧？哎呀，小战士，你的肩膀上都起水泡了，快停下来吧？同学边和老师对话，边动作表演。我又出示了另一首民谣