教科版科学四年级上册第3单元运动和力测试卷带答案【培优B卷】.docxVIP

教科版科学四年级上册第3单元运动和力测试卷一.选择题（共6题，共12分） 牛顿相当于（）的力。 A. 100 克B. 1000 克C. 200 克D. 2000 克 TOC \o 1-5 \h \z .下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（）。 A.旱冰鞋B.溜冰鞋C,球鞋.要使静止的物体运动起来，必须对物体（）。 A.用力B.不用力A.燃油汽车 A.燃油汽车 A.燃油汽车B.充电汽车.如果要保护好环境，平时出行最好采用（ A.燃油汽车 B.充电汽车 C.油电混动汽车.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大, 我们滑行的距离越（）。 A.近B.远C.无法判断.下列措施中，为了减小摩擦力的是（）。 A.下雪后往马路上撒煤渣B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓 C.台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉二.填空题（共6题，共26分） 匕力的单位是（），简称（），用符号（）表zK o .弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是 （）O.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是 为了（）摩擦力。 4,古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（），这样通过将（）摩擦转换为（）摩擦，从而减少摩擦力。 TOC \o 1-5 \h \z .牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（）和 （）十分紧密地结合在一起。 .能量还储存在（）、（）和一些（）物质中。 三.判断题（共8题，共16分）L除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放 在斜面上都可能使小车运动起来。（） .重力的方向总是竖直向下的。（）.弹簧测力计的单位是克和千克。（） .赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（）.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。（） .静止的物体也会受到摩擦力的作用。（）.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（） .橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到 原来的形状。（）四.连线题（共1题，共4分） .连线题。 a汽车轮胎上绑上防滑链b轴承里加润滑油1摩擦力增大了 C轴承里加滚珠 C轴承里加滚珠 2摩擦力减小了 d举重运动员手上擦铁粉 五简答题（共3题，共18分）.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些? .请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。 六.综合题（共3题，共34分）.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练 习。 .设计制作小车一般要经历明确问题、（）、实施方案、 （）等基本步骤。 .下列不能作为小车动力的是（）。 A.摩擦力B.重力C.弹力 A.摩擦力 B.重力 C.弹力 TOC \o 1-5 \h \z 气时间太短问题的是（）。 A.把气嘴做小一些B.把小车的重量减轻C.把气球吹得鼓一些 .下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（）。 A.小车的轮子在滚动B.小车一会儿自己停下来了C.小车把木块撞到了远处 .如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，我们发现 （）O B.斜面坡度越大，小车A.小车运动速度越快，具有的能量越大 B.斜面坡度越大，小车 C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。 6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（A.车身尽量重一些B.动力足一些C.车轴等处要 增大摩擦力.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。 （1）我的预测：小车运动的距离可能与（）有关。吹得越大，产生的反冲力越（），小车运动得越（），行驶的距离就越 （）O （2）实验验证，完成表格。 小车运动的距离（厘米） 第1次 第2次 第3次 平均值 小气球 150 155 160 ( ) 大气球 220 225 230 ( ) 我发现 ( ) （3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法? （4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（）的力，这个力叫 （）O.弹簧测力计的使用： .弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称 （）,用符号（）表示。 .使用前，检查指针是否在（）位置。 .读数时，视线与指针（）。 .测量的力不能超过测力计刻度标出的（）数量。（“最大”或 “最小”）参考答案 一.选择题A CA 4.B5.B 6.C二.填空题 L牛顿；牛；N.牛顿 .增大.滚木；滑动；滚动 .实验观察；数学推理.燃料；食物；化学 三.判断题L V VX VV VV X四.连线题 1.如下： 摩搪力增大了摩摩力力小了a汽车轮胎上绑上防滑6 摩搪力增大了 摩摩力力小了 b轴承里加润滑i c轴承里加漆条 d举重