《观察物体》PPT课件赏析(第1课时).pptxVIP

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1.1 观察物体(1);1. 理解用同样的小正方体可以摆出从同一个方向看图形相同的不同几何体。(重点) 2. 能结合实际情况,动手摆出从同一个方向看图形相同的不同几何体。(难点);复习导入;知识点;(1) 用4个同样的小正方体,摆出从正面看是 的几何体。;(1) 用4个同样的小正方体,摆出从正面看是 的几何体。;;;根据从同一个方向看到的图形,可以摆出多种不同的几何体。; 根据从同一个方向看到的图形摆几何体,有多种摆法。;下面的几何体,哪些从正面看到的是 ?在下面的括号里打“√”。;判断:一个几何体从正面看到的图形是 ,这个几何体一定是由 3 个小正方体摆成的。( );1. 下面是用小正方体搭建的一些几何体。(填序号);(1) 从正面看是 的有( ),从左面看是 的有( )。;2.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。;;(2) 如果再从上面看到的是 ,你能确定这5个小正方体是怎么摆的吗?摆摆看。;4.下面是用小正方体搭建的一些几何体。(选自教材P3 T4);(2)如果从正面看到的和⑤一样,用5个小正方体摆一摆,有多少种不同的摆法? (3)和同桌之间互相提一个问题并解答。;5.(选自教材P4 T6);(2)如果是5个、6个、7个或更多的小正方体,可以怎样摆?;这节课你们都学会了哪些知识?;;1.2 观察物体(2);1.根据看到的图形能够判断观察者的位置并正确地拼摆出符合要求的几何体。(重点) 2.通过实际的拼摆操作,进一步体会根据从三个方向观察到的图形就可以确定几何体的形状。(难点);复习导入;知识点;探索新知;根据从三个方向看到的图形摆几何体,只有一种摆法。;根据从三个方向观察到的图形,能确定几何体的形状。;小试牛刀;巩固练习;巩固练习;巩固练习;巩固练习;巩固练习;这节课你们都学会了哪些知识?;

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