文言文阅读—2018-2022深圳八年级下学期语文期中汇编.docxVIP

文言文阅读—2018-2022深圳八下语文期中汇编 阅读下面选文，完成三道小题。 核舟记 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四，而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 口技 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 (1) 解释下列句子中加点的词。 i 神情与苏、黄不属 ii 诎右臂支船 iii 而计其长曾不盈寸 iv 俄而百千人大呼 (2) 翻译下面句子。 i 其人视端容寂，若听茶声然。 ii 忽然抚尺一下，群响毕绝。?? (3) 甲文的雕刻者和乙文的口技表演者都技艺高超，分别表现在哪些地方？（分别写出两点） 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （有删节） (1) 解释下列画线词语。 i 鱼可百许头 ii 其岸势犬牙差互 iii 悄怆幽邃 (2) 用现代汉语翻译下面的句子。 i 日光下澈，影布石上。 ii 斗折蛇行，明灭可见。 ? (3) 下列对文章内容的理解和分析不当的一项是 A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。 B．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。 C．乐是忧的另一种表现形式。柳宗元虽失败被贬，但快乐是他的感情主调，寄情山水正是为了摆脱抑郁。 D．作者以环境的“静”来抒发寂寞处境中自己的心情，运用了情景交融的手法。 肃王与沈元用① （宋）陆游 肃王与沈元用同使虏，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪②，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语③，略无矜色。元用骇服。语云：“休夸我能胜人，胜如我者更多。”信不诬④也。 【注】①选自陆游的《老学庵笔记》。肃王：北宋末年宋徽宗第五个儿子，封肃王，后出使金国不归。沈元用：宋朝大臣。②偶俪：对仗工整。③他语：说别的事情。④诬：虚假。 (1) 对下列加点词语的分析，不正确的一项是 A．肃王与沈元用同使虏 （使用） B．元用素强记 （向来） C．取纸追书之 （书写） D．略无矜色 （毫无） (2) 说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。? 阅读【甲】【乙】两段文字，完成下列各小题。 【甲】见渔人