幼儿园防火安全课件.pptVIP

理解三维目标 例1 活动目标： 1、感受扇文化的魅力，培养幼儿的审美情趣； 2、通过观察、比较了解扇子的构成、由来、种类、功能用途。 3、初步熟悉乐曲的旋律，感知音乐结构与性质，并学习用熊走、鸟飞等动作来表现； 4、寻找空间做韵律，不与别人碰撞、能迅速地找同伴、与同伴友好共舞。 例2 小班社会活动“妈妈的节日”中的《我为妈妈挑新衣》 活动目标： ①学习关心妈妈，增添亲情； ②辨认服装颜色、式样、花纹、饰物，发展美感； ③学习数数和分类。 教学目标的定位存在的问题： 1. 表述角度不一 例：体育游戏“小动物开车” ①练习在指定范围内四散跑，并能学会互相不碰撞； ②教幼儿要遵守交通规则。 修改后 目标： 1.练习在指定范围内四散跑，并能学会互相不碰撞； 2.懂得在生活中遵守交通规则。 2. 目标表述笼统。 例： 大班数学活动《测量》 目标：①学习测量； ②促进幼儿思维发展。 改为： 1、初步感知自然测量的方法； 2、会恰当选择运用测量工具； 3、对测量感兴趣。 3. 目标定位太低 如：中班科学活动《各种各样的纸制品》 目标：收集、观察各种各样的纸制品，了解其质地和用途。 目标改为： 尝试根据某一特征给各种纸制品进行分类。 如何选择内容： 科学性 教