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学院体育教学平安管理规定 第一章总那么 第一条为健全学校体育运动伤害风险防范机制，积极预 防、妥善处理体育教学平安事故，保障体育教学健康有序开 展，保护学生、教师和学校的合法权益，根据《学生伤害事故 处理方法》、《学校体育运动风险防控暂行方法》和《高等学 校体育工作基本标准》等文件精神及有关规定，特制定本规 定。 第二条本规定所称的体育教学是指，按照XX学院体育教 学计划和教学大纲进行的有目的、有组织的教育活动。体育教 学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技 术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。具体包 括纳入教务管理系统的大学体育通识必修课程、大学体育通识 选修课程、体育高级班和高水平运动队校内训练课的教学活 动。 第三条体育教学平安管理应认真贯彻“平安第一、预防为 主”的工作方针，防止或尽最大可能的减少体育平安事故的发 生；进一步提高体育教学中突发平安事故的处置能力，最大程 度地减少体育平安事故造成的危害。 第二章职能部门的责任与义务 第四条学校加大学校体育经费投入力度，保障体育教学的 经费需求，完善校方责任险，探索建立涵盖体育意外伤害的学 生综合保险机制。相关职能部门提供符合平安标准的体育教学 场地和设施。 第五条体育场馆管理中心应做好体育场馆、设施及器材的 定期维护、保养与更换工作。根据体育设施及场地的平安风险 进行分类管理，定期开展检查，有平安风险的应当设立明显的 警示标志和平安提示。建立健全体育场馆、设施的管理制度， 并在醒目的位置公告体育场馆、设施管理制度。 第六条体育经济与管理学院应加强体育教师队伍建设，提 高体育教学管理人员、教师和教辅人员的运动风险管理意识和 能力；为体育教师配备必要的教学装备；及时更新、添置易 耗、易损体育器材。 第三章教师与学生的教学行为规范 第七条体育教师或高水平运动队的教练员（下称“教 师”）应按体育教学与平安卫生相给合的原那么，认真做好以下工作： （一）结合学生的身体素质、健康状况、体育基础和身体 活动能力，合理安排及组织体育教学活动； （二）教师应对参与体育教学的学生进行平安教育，培养 学生的平安意识和自我保护能力，提高学生的伤害应急处置和 救护能力。包括体育教学对身体素质与运动负荷的要求、运动 方法、器材和设施的正确使用方法、平安考前须知和学生自 护、自救常识等； （三）教师课前应做好场地器材的准备工作，周密检查器 材安置是否平安，场地是否平整等，防止发生伤害事故。教师 发现场地、器材平安隐患后应立即排除，假设无法排除平安隐 患，可临时更换场地或停止教学活动，并报告相关部门和领 导； （四）教师应遵循循序渐进、区别对待的原那么，合理安排 教学内容、难度、步骤、运动强度和运动量。在教学过程中密 切观察，发现学生身体不适后，应立即停止该生的活动并积极 合理处置；及时制止学生危及自身或他人的危险动作和打闹行 为； （五）教师应组织学生认真做好准备活动、整理活动，假设 进行一定风险的教学内容时，必须加强保护与帮助。上述教学活动应在教师统组织指挥下进行； （六）教师应及时了解学生的身体状况，可按教学大纲、 体育课程的基本要求，结合学生的身体状况，对学生的教学和 活动内容做出调整（如安排学生见习、休息或建议学生就医 等）。修读大学体育必修课程的学生，如因伤、病和残疾等原 因，无法在原班级继续学习，教师应要求其改选体育保健课 程； （七）教师在教学过程中，不得离开教学现场。如遇雨、 雪、雾霾、高温、极寒等极端天气，应按相关的规范要求安排 教学活动； （八）教师宣布下课后，应及时解散学生，及时安排、收 好器材或归还器材室，不再组织体育课堂教学活动。 第八条学生参与体育教学活动时，应遵守如下规定： （一）穿着运动鞋、运动服参与体育教学活动； （二）听从教师安排与要求，严格遵守课堂纪律，严禁嬉 戏打闹或进行具有危及自身或他人平安的危险性行为； （三）进行高强度运动前做好充分的准备活动； （四）遵守运动场地及器材设施使用规那么，严禁违规使用 场地器材； （五）严禁携带或佩戴可能危及自身或他人平安的物品； （六）如感觉身体不适、患病或健康状况欠佳，应及时主 动报告教师，防止剧烈运动或勉强参加体育教学活动，严重时 应立即停止体育活动。 第九条学生选修体育课时，应认真了解所选课程的平安要 求内容，结合自身身体状况，选择、参与体育教学活动。患有 重大疾病或不适宜进行剧烈身体活动的其它疾病的学生，应在 选择体育课程前去校医院进行相关检查，由医生出具病情诊断 及上体育课建议证明，学生持医生证明到体育经济与管理学院 和教务处办理上体育课事宜；有重大疾病的既往病史或不确定 所患疾病是否影响其选择必修课程的学生，亦应在选课之前至 校医院进行身体检查，取得校医院对选择体育课程的建议。 第十条学