幼儿园中班优秀科学教案《谁会这样》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班优秀科学教案《谁会这样》含反思 活动目的： 1.感知各种动物的运动特征. 2.初步学会唱《谁会这样》,并能用动作进行表演. 3.培养探索自然的兴趣。 4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备: 小鸟头饰一个,《小鸟飞》和《谁会飞》磁带录音一盒.小鱼头饰一个 活动过程: 1.律动:伴随着小司机的音乐入室. 师:现在我们一起来做司机开车的动作,边唱歌边进活动室. 2.师幼问好. 师:小朋友们好. 3.练声:布谷鸟 第一遍:要求用自然的声音练唱. 第二遍:能配上动作进行练唱. 4.学唱歌曲: (1)以谈话的方式引入,鼓励幼儿说出自己的看法. 师:刚才我们练声歌里的布谷鸟给你们出了个题目,现在大家一起来听听它说了什么? (1)你们知道谁会飞? (2)它是怎么飞? 幼儿自由回答问题,鼓励幼儿大胆说出自己的想法. (2)出示小鸟头饰,激发幼儿的兴趣. 师:你们看看我请来的这只小鸟,它是怎么飞的? (3)师扮演小鸟角色表演歌曲,引导幼儿理解歌词。教学反思：引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。小百科：《说文解字》【卷三】【言部】载:谁，何也。从言隹声。示隹切。《五音集韵》:是为切;《玉篇》是推切。依历史语音系统推导，则正音当为shuéi，简写作shuí。因发音不易，方音中介音容易丢失，又多讹变为shéi，反向影响，定音从俗，故字典中多两者皆收。今一般以shuí为读音，偏正统，多见于正规场合，如国家考试等，shéi为语音，较生活化，常出现于影视剧等口语中。