幼儿园中班优秀社会教案《消防队员真勇敢》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班优秀社会教案《消防队员真勇敢》含反思 《一、活动目标： 1、了解消防队员的工作，学习并初步扎昂我基本的防火安全常识和简单的自我保护方法 2、喜欢消防队员，愿意学习消防队员的勇敢和坚强 3、积极参与交流讨论，能大胆地表达自己的想法 4、能根据指令做相应的动作。 5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性二、活动准备：一些火灾、灭火的图片、影片三、活动过程： 1、观看图片，导入活动。 （1）教师播放火灾图片，引导幼儿观察。 （2）幼儿讨论：刚才看到了什么？心里有什么感觉？怎样才能避免火灾的发生？如果万一不小心失火，应该怎么办？ （3）幼儿自由讨论后，教师组织集体交流。 2、听消防队员介绍自己的工作，讲解火灾发生后应该采取的正确行为。 （1）幼儿观看灭火的图片，了解消防队员从事的工作以及勇敢、不怕牺牲、奋不顾身的精神。提问：消防叔叔是怎样救火的？你看了心里是怎么想的？ （2）幼儿观看影片，消防叔叔平时是怎么练本领的。 3、幼儿在消防队员的引导下，认识常见的消防标志，了解每一种标志代表的特殊含义，如：严禁烟火、当心火灾、安全出口等等。活动反思：优点：孩子们玩得很开心，很喜欢消防员和他们一起活动，都能积极回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中，孩子们玩得很投入，走火警逃生练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃生的方法。缺点：由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。中班优秀社会教案《消防队员真勇敢》含反思这篇文章共2093字。