幼儿园中班优秀数学公开课教案《变成一样多》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班优秀数学公开课教案《变成一样多》含反思 活动目标： 1.在正确感知6以内数量的基础上学习比较6以内数量的多少 2.学习用添上或去掉的方法把不一样多变成一样多; 3.在游戏中体验数学活动的乐趣。 4.有兴趣参加数学活动。 5.初步培养观察、比较和反应能力。活动准备：骰子，蜡笔，小鱼若干，管子人手一根;操作材料若干份。活动流程：一、出示大骰子，激发幼儿活动兴趣 1、教师出示骰子问：这是什么?知道怎样玩的吗?(认识数字) 2、师：那我们一起来用玩骰子来玩个游戏吧。 二、学习用添上或去掉的方法把不一样多的变成一样多(一)游戏一：晒小鱼(比较6以内数量的多少) 1、老师讲解晒小鱼游戏的规则和要求。 2、老师和个别幼儿掷骰子，玩晒小鱼游戏。 3、思考：怎样才能让红色鱼和蓝色鱼变成一样多?(二)游戏二：变小鱼(幼儿尝试把小鱼变成与老师的小鱼一样多。) 1、掷骰子：老师晒小鱼 2、掷骰子：幼儿晒小鱼 3、想办法把小鱼变成与老师的小鱼一样多。(丰富词添上或去掉)小结：你们的办法真好，原来我们用添上或去掉的方法就能把不一样多东西的变成一样多。 三、幼儿操作。 1、老师出示材料，讲解材料的操作方法。 2、幼儿操作并记录。 四、活动结束幼儿与同伴互相交流。教学反思：通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小百科：数学（mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。