《老鼠和大象》教案新部编本.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 《老鼠和大象》 教学目的： 1、学生能用有节奏的声音表现音乐形象，初步感觉“0嗒嗒”的节奏型。 2、经过有表情地歌唱、说唱、创编表演等一系列音乐活动，激发学生的音乐兴趣，增强分 析音乐、表现音乐的能力。 3、经过歌曲的表演唱，激发学生对真善美的热爱和追求。 教学重点： 用流利的声音有表情地演唱歌曲。 教学难点： 歌曲的后半拍起唱及一字多音处。 教学准备： 多媒体课件、电子琴等。 教学过程： 一、故事导入、直入主题： （根据学生爱听故事的天性，抓住学生的注意力，惹起对歌曲的兴趣。） 师：同学们好！大家都喜欢听故事吗?这节课老师先给大家讲个故事，想听吗？请同学们仔 细老师讲的是谁的故事，发生了什么事情?（教师以范唱的形式叙述故事，与学生拉近距 离，让学生提早感觉到歌曲，为本课教学做好前奏。）（板书课题：老鼠和大象） 二、节奏游戏： 2/4大象：（板书大象的节奏XX|XX|XX）咚咚|咚咚|咚咚|咚咚|咚0|| 小老鼠：（板书老鼠的节奏：OOXX|XXXXX|X