水平四（八年级）体育《运球技术—足球脚背外侧运球》教学课件.ppt

运球技术—足球脚背外侧运球 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，紧紧围绕新课标理念，以“足球脚背外侧运球”为载体，达到增强学生体质，提高学生运动兴趣的目的，培养学生顽强的意志品质，合作探究能力以及集体主义精神。 教材分析 足球课是水平四的教材内容。足球运球技术是足球运动中最基本的技术。运球的目的是突破对方防守然后传球射门。对培养学生积极进取，勇敢顽强的竞争意识有着重要意义。 学情分析 本课教学对象是水平四八年级学生，他们学习积极性高，接受能力快，集体荣誉感强，对足球有一定爱好。教学过程中，我会合理安排教学内容，采用游戏和不同的教学方法，激发学生的兴趣，促使学生主动学习，在轻松活泼的环境中达到对脚背外侧运球动作要领的掌握，发展学生的运球能力。 教学目标 1. 认知目标：通过本次课的学习使大多数学生初步掌握脚背外侧运球的技术动作 2. 技能目标：提高学生下肢力量，发展学生肌肉爆发力 3. 情感目标：培养学生勇敢顽强的意志品质，培养学生遵守纪律、热爱集体的道德品质。 重点和难点 教学重点：膝踝关节的适度紧张和自然放松相结合。 教学难点：身体重心的跟进 。 教法 语言情境导入法 讲解示范法 体会练习法 纠正错误法 表扬鼓励法 游戏比赛法 学法 体会：通过教师启发鼓励，学生通过练习亲身体会。 自主学习法：积极参与足球的乐趣。 展示法：让学生在练习展示中发现问题。 教学程序 根据人体运动机能的变化规律，本节课分为开始，基本，结束部分来完成。 开始部分 6分钟 课堂常规 把学生组织起来，整队，师生问好，宣布本课内容。目标及要求，安排见习生。 准备活动 跟着音乐慢跑 慢跑中加入高抬腿跑，双脚跳，移动滑步等元素 足球操 基本部分 30分钟 教师讲解 自然跑动，步幅偏小，上体稍前倾，两臂协调摆动，运球脚屈膝提起前摆，脚趾稍内转斜下指，摆至球体上方时，用脚外侧推拨球的后中部，重心随球跟进。 多种球性训练 左右脚内侧拨球 脚拨动球 拉踢球 两脚交替踩球 “过雷区”练习 分成南、北两组面向中圈，先运用脚背外侧运球，然后过标志物，尽量不要碰到标志物，就进入中圈标志桶然后返回。 绕杆射门练习 分成两队，站在中圈，面向同一侧球门，脚背外侧运球过四个标志杆，然后射门。 游戏：搬运足球 规则：分为东西南北四组，把所有的足球放在中圈里，各组回到各自起点。裁判发令后，加速跑到中圈里，运用脚背外侧运球技术将球带回本方，并与第二名队友击掌。带回球少的队伍判定输。 X X X X X X X X X X X X 结束部分 为了消除同学们的疲劳，安排舒缓音乐下的拉伸动作，双手拍下肢。 集合队伍概括总结本课 回收器材 师生再见