水平四（八年级）体育《足球过人技术》教案.docx

足球运球过人技术课时计划 年级 八 人数 日期 执教 班级 组班形式 男女合班 周次 课次 教学 内容 足球过人技术 教学重点 过人拨球技术 教学难点 过人技术衔接 学习 目标 1.学生基本掌握拨球的基本动作，了解运球过人的方法和要点 2.能按照教师要求主动参与练习，70%的学生能用拨球过人，30%的学生能在用拨球过人后控制运球的方向 3.培养学生自主探究及与他人合作的意识和能力，体验获得成功的自豪和喜悦感 课序 时间 教学内容 运动部分 教与学的活动 要求与组织 次数 时间 强度 开始部分 2分钟 1.体委集合整队、汇报人数 2.师生问好 3宣布课的内容，处理见习生并进行安全教育 组织：四列横队 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ △ 要求：1.快、静、齐 2.精神饱满 准备部分 8分钟 1.热身跑 2.徒手操 ⑴弓步压腿 ⑵活动膝关节 ⑶腹背运动 ⑷体侧运动 ⑸体转运动 ⑹踝关节腕关节 3.球性练习 ⑴球在两脚之间使球进行上下左右前后运动 ⑵脚踏球 1 4 4 小 小 1.教法：教师带领带操、口令指挥、提出要求、纠正动作 学法：听教师口令、集体练习 2.教法：讲解、示范、巡视关注个人 学法：跟随教师、慢慢练习体会动作，两人一球交替练习 要求：保持队型、静、齐 组织：围中圈慢跑后站在圆外 要求：保持队形、慢速练习、注意力集中 组织：同上图 课序 时间 教学内容 运动部分 教与学的活动 要求与组织 次数 时间 强度 基 本 部 分 31 1.过人技术-拨球 拨球是必用的过人技术，用脚背的内侧和外侧进行里拨和外拨，通过掌握距离、重心、速度来巧妙拨球过人 2.拨球技术练习 1 2 4 6 4 小 中 小 1.教法：教师集中讲解、示范 学法：注意力集中，记住拨球的位置、过人的距离、自己的重心，可提出不同的看法 2.教法：统一练习，教师巡视提出要求、纠正动作,各队比赛一次 学法：认真练习、交换是注意观看他人练习 3.教法：教师巡视，提出要求，纠正错误，示范 学法：两个一组，交替练习，其中一人可被动防守 4.教法：集合，请个别学生做示范，鼓励学生 学法：多数学生观察示范同学拨球过人技术 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ △ 要求：静、熟记教师的技术讲解 组织：四列横队、前两排蹲下 ╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳ 要求：保持队形 组织：图形上，依次练习 ……………… ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ △ 要求：认真观察，保持队形和纪律 组织：四列横队，前两排蹲下 课序 时间 教学内容 运动部分 教与学的活动 要求与组织 次数 时间 强度 基 本 部 分 3.全面过人技术 推、拨、挑、拉、扣，这五项是过人是所常用技术，实用，根据场上情况和对手的实力使用单项或联合实用，（简单介绍） 4.过人技术延伸游戏 3 6 6 小 中 中 5.教法：通过学生的上面练习情况，引导学生体会拨球过人是否还需要其他脚步动作，教师再进行讲解和示范 学法：认真听教师讲解，细致观看教师示范 6.教法：两人一组，分组练习 学法：相互配合练习 7.教法：教师和一个学生做障碍，分两组，学生依次带球过人后射门，两个一组，未射进门的捡球换人进行，看看男女生谁先将球全部射进球门 学法：听从教师安排积极参与活动 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ △ 要求：静、熟记教师的技术讲解 组织：四列横队、前两排蹲下 ……………… 要求：认真观察，保持队形和纪律 组织：四列横队，前两排蹲下 ╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ 要求：积极参与 组织：分两大组，教师和一名同学做障碍 课序 时间 教学内容 运动部分 教与学的活动 要求与组织 次数 时间 强度 结束部分 4分钟 1.集合整队 2.放松腿部肌肉 3.教师小结 4.布置回收器材 5.下课 教师引导学生做放松运动 组织：四列横队、三开 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ △ 要求：1.静、齐 2.充分放松 场 地 器 材 1.足球场地 2.足球20个 3.足球标志杆4个 安全保障 措施 课前检查场地器械，充分做好准备活动，练习循序渐进、量力而行，保持良好组织纪律 运动负荷 预计 全课运动密度 基本部分运动密度 强度 40% 30% 中 课 后 小 结