道德与法治—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思（国培微能力认证优秀作业）.docxVIP

《自由平等的追求》教学设计学习目标： 知识目标1.知道珍视自由的具体做法或要求，2.知道践行平等 的具体做法或要求。 能力目标1.提高对自由和平等的认识水平，珍视自由，追求相 对平等。2.反对特权，能平等地承当起法律规定的义务。3.在现 实生活中敢于抵抗不平等行为，面对不平等现象能够依法维权。 情感态度与价值观1.培养热爱自由，珍视自由的感情，尊重国 家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。2.树立平等意识 和观念，增强法制观念，努力践行平等，懂得依法维权。 教学重点：珍爱自由的具体做法或要求；践行平等的具体做法或 要求教学难点：理解什么是特权及其表现；践行平等的具体做法 或要求。 教学过程： 一、导入新课故事导入，请大家朗读叶挺的《囚歌》 思考：通过这首诗的朗读，你有什么感受？ 小结：拥有自由是一件多么美好的事情，但我们今天的自由是烈 士们用鲜血和生命换来的，它来之不易，我们要倍加珍惜。 二、合作探究1.珍视自由 思考问题：如何真实自由？ .公民都享有哪些自由和权利？ .阅读教材探究与提供。评论唐某的言行，如果你是关某，面对 此事，你怎么做？ 小结：珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须依法行使权利 二、践行平等思考问题：如何进行平等？ .自读103页105页内容，圈点勾画；.讨论生活中的就业歧视事例。 .如果遇到不平等的待遇，你该怎么做？ 小结：践行平等， (1)就要反对特权， (2)平等对待他人的合法权利， (3)敢于抵抗不平等的权力 (4)增强平等意识，落实平等原那么。 四、课堂小结本节课我们是在学习上节课认识自由和平等的基础上，深入学习 和解决两个问题，如何珍视自由和践行平等。希望大家在学习和 生活中自觉按照所学要求，努力做一名真实自由和践行平等的中 学生。 《天下兴亡，匹夫有责》教学设计 一、教学目标 情感态度价值观目标：崇尚劳动，感受历史进步、国家开展 是劳动者创造的，尊重劳动者；积极发扬实干精神，主动承当历 史重任。 能力目标：通过亲自参与活动，提高自己为国家开展做贡献 的能力，培养分析问题、归纳问题的能力。 知识目标:了解劳动的重要性;明确劳动者身上的优秀品质; 体会理解创新的重要；明确国家开展对青少年的要求。 二、教材分析（一）内容分析 本课是第十课《建设美好祖国》中的第二框题《天下兴亡, 匹夫有责》。所依据的课程标准的相应局部是〃我与国家和社会〃 中的积极适应社会的开展〃。本框题所依据的课程标准的相应 局部还有“我与国家和社会〃中的认识国情，爱我中华〃。是 在第一框的基础上，引导学生体会理解创新的重要，感受劳动、 实干的价值与意义，树立尊重劳动的意识，发扬实干精神，明确 自己的历史重任。 （二）重难点分析教学重点：尊重和学习国家的建设者。 教学难点：实干才能创造未来。 三、学情分析 今天的成就是由劳动实现的，未来的辉煌更需要实干创造, 中国梦需要包括青少年在内的所有人通过劳动、实干来实现。但 在现实生活中，有的学生很少接触真正的劳动，对劳动的意义、 价值认识缺乏，以至于轻视劳动，有的甚至对某些岗位的劳动有 歧视、厌烦等错误态度。也有局部学生认为，美好的未来自然会 实现，对只有辛勤劳动、艰苦付出才能实现梦想认识缺乏，从而 缺乏实干精神， 不能脚踏实地、埋头苦干。还有局部学生不能认识青少年自 身的责任，总觉得国家的开展是成人的事情、是未来的事情，很 难从我做起，从现在做起。 基于以上学情分析，本节课将引导学生体会理解创新的重要,感受劳动、实干的价值与意义，树立尊重劳动的意识，发扬实干 精神，明确自己的历史重任。 四、教学过程激趣引课： 想一想：你的观点是什么呢？（学生从不同的角度阐述） 教师小结：天下兴亡，匹夫有责。国家开展是每个人的事, 我们中学生也应关注国家开展，为国家开展贡献自己的力量。 活动一：感受劳动成果 播放视频：想一想：这个视频展示了我国哪些成就? 思考问题：这些成就是谁通过什么方式创造出来的？ 提示：我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、老实劳动、创造性劳动换来的。 教师小结：劳动是财富和幸福的源泉，广大人民用辛勤的劳 动创造了今天的辉煌，劳动者值得我们尊重和学习。 设计意图：通过这一活动，帮助学生认识劳动的价值和意义, 明确劳动创造 了今天的辉煌，今天我们取得的成就是每个人奋斗的结果, 劳动者值得我们尊重和学习。 思考问题：他们为什么令我们感动？ 提示：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在 为国家和社会作 出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献, 成就了我们今天的美好生活。 思考回答：劳动的重要性是什么？在生活中，你应该怎样 做？ 教师小结：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得 我们尊敬和学习。在家里、学校和社会中，做自己力