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防治肺结核主题班会教案设计 今天我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会预防肺结核，为了给病人加强 营养还增加了家庭的经济负担，就是说原发肺结核病灶迅速开展结核性脑膜炎等等疾玻， 有哪位同学知道我们平时应该如何预防呢。下面小编给大家带来的是防治肺结核主题班会 教案，欢迎查阅！ 防治肺结核主题班会教案1 活动目标： 1、了解结核病，了解随地吐痰传播病菌的危害。 2、结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危 害。 3、逐步养成不随地吐痰的习惯。 活动准备： 1、了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。 图片（小朋友随地吐痰） 2、请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。 4 (2)第二阶段：通过学生开班会使学生系统掌握肺结核的相关知识，为今后健康 的生物活奠定基础，知道隐瞒病情的危害，防止发生校园疫情。 (3)第三阶段：通过问卷调查让学生查资料进一步了解肺结核的相关知识，完善对肺 结核的认知。 2、参与度高，形式多样。在主持人主持肺结核的基本知识过程中，几乎所有学生都被 提问，领读了其中的一段内容。而且结合了集体宣读和个人领读的形式。 3、运用制作的动画视频提高了学生的学习兴趣，使枯燥的疾病知识变得生动形象。同 时我也学会了如何从网上把自己想要的但又不让下载的视频变成我的电脑中随意使用的 视频。这是学生教我的，真是所谓的“三人行，必有我师焉” 4、通过班会学生切实了解了肺结核的相关知识，提高了预防传染病的意识。。 缺乏之处： 1、主持人气势缺乏，声音小。因为是班长，所以就用班长主持了。看来需要通过活 动 训练学生的能力。使学生全面开展。 2、准备还不够充分，原计划第八节课去录播室试课件，第九节课录制班会，但因没 有提前与电教沟通，电教第九节课已经把录播室安排出去了，造成我提前在第八节课开了 班会，没试课件。班长主持时，本该在前面链接的动画视频没播放出来，所以开班会时改 在了班会后面局部播放。由此得出，准备一节班会或一节课时，要提前多点时间与相关部 门沟通，防止与学校的其他安排冲突而措手不及。 肺结核防治主题班会问卷调查 结核病属于慢性传染病，由结核杆菌引起，其中肺结核病最为常见。历史上，结核病 曾与天花、鼠疫和霍乱等传染病一样，在全世界范围内广为流行。 一、填空题（此题共20个空，每空1分，共20分） 1、鉴于全球结核病流行的大回升，世界卫生组织（WHO）于1993年宣布结核病处于 O 2、WHO制定和启动特别工程以积极推行全程督导短程化学治疗，简称， 作为国家结核病控制规划的核心内容。 3、我国结核病疫情呈现的五高一低”是指，一是高，二是高，三是 高，四是高，五是农村疫情高于城市，一低是。 4、今年“3 〃 24”世界防治结核病日宣传主题是“ 5、我县将实行新型农村合作医疗，肺结核病将纳入新型农村合作医疗工程，对结核 病控制工程不能免费的费用可在新型农村合作医疗工程中按比例 。 6、以下抗爆药物的英文代号为：异烟脱、利福平—、毗嗪酰胺、乙胺丁 醇、链毒素。 7、如果被确诊为肺结核病人，可享受如下免费工程（复治涂阴除外）： 1、提供免费国家统一采购的抗结核病组合药物； 2、治疗过程中免 费查痰一次; 3、血、尿常规、肝功能检查费减免一元； 4、6-8个月的治疗疗程结束，免费复查胸片—张； 5、符合住院减免条件的病人，可享受一次最多30天，每天减免—元的住院费。 8、在结核病防治工作中要切实提高“五率”，即医疗机构可疑肺结核病人 率、病人转诊率、病人系统管理率、结核病防治机构追踪到位率和病人 率。 二、单项选择题（每题2分，共10分） 1、在我国传染病疫情网络报告中，（）报告发病和报告死亡数位居甲、乙类传染病前列。 A.肺结核B.细菌性痢疾C.手足口病D.流行性感冒 2、诊断耐药结核病以及指导结核病治疗有效手段是（）。 A.直接痰涂片检查B.萋一尼氏染色法C.药物敏感性实验D.结核分枝杆菌培养实验 3、（）均为肺结核患者治疗管理对象，其中涂阳肺结核患者是重点管理对象。 A.非活动性肺结核B.活动性肺结核C.痰涂阴者D.未痰检者 4、涂阳患者和含有栗粒、空洞的新涂阳患者应采用（）的治疗管理方式。 A.全程督导化疗B.强化督导化疗C.全程管理D.自服药 5、世界防治结核病日是（）。 A.3月24日B.4月25日C.5月31日D.10月8日 二.多项选择题（每题5分，共50分） 1、痰标本分为哪3类（）。 A.即时痰B.晨痰C.夜间痰D.午间痰 2、痰标本性状有（）。 A.干酪痰B.血痰C.粘液痰D.唾液 3、合格的痰标本一般为那几类痰（）。 A.干酪痰B.褐色血痰C.含少量新鲜血液的血痰D.粘液痰E.唾液 4、具备以下任何一项病症为肺结核可疑病症者（）。 A.咳嗽、咳痰22周