《美丽的小兴安岭》教学设计新部编版模板.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教学设计模板 课题纲要 学科语文学段小学年级三年级 单元第六组教材版本人教版 课程名称美丽的小兴安岭 一、学习内容剖析 1.教材剖析 《美丽的小兴安岭》是新课标人教版小学语文三年级上册第六组第23课。本文描绘的是我 国东北小兴安岭一年四季美丽的风景，抒发了作者热爱祖国壮丽山河的感情。全文围绕“美 丽”“诱人”，按春夏秋冬的次序来写的，字里行间流露出了作者对小兴安岭的热爱之情，文 章思路清晰，段落分明，语言生动，用词正确，是对学生进行“用词正确”训练的典型文章。 2.学情剖析 我们的学生已经三年级了，虽已接触学习运用“多读多想，读通课文”的念书方法把课 文读通，也已初步拥有一定的阅读能力。但，对“用词正确”这一方面还处于学习和积累阶 段，而且他们的察看及表达能力也比较有限。因此，感觉小兴安岭的四季风景，领会用词造 句的正确，学习作者抓住小兴安岭每个季节不同风景的特点进行察看的方法，成为本课教学 的重难点。 3.教学目的（含重难点） 1、认识小兴安岭一年四季风