人教版八年级上1112三角形的高中线与角平分线1113三角形的稳定性教案.docVIP

课题 课时  11.2与三角形相关的线段教课方案 11.1.2三角形的高、中线与角均分线11.1.3三角形的稳固性教课方案设计者阚海涛 第1课时 教课 目标 要点、 难点 教 学 过 程  1、认识并画出三角形的高、中线与角均分线，认识三线交于一点 2、认识重心，三角形的稳固性 1、画出三角形的高、中线与角均分线 2、画钝角三角形的高 一、复习引入 1、（1）如何过一点画已知直线的垂线? 2）如何画线段AB的中点？ 3）如何画∠ACB的均分线？ 2、想想：过三角形的一个极点，你能画出它对边的垂线吗? 3、如图，从△ABC的极点A向它所对的边BC所在直线画垂线，垂足为D，所得线段AD叫△ABC的边BC上的高． 问题： 1）用相同的方法，你能画出△ABC的另两条边上的高吗？ 2）依据你的观察，三角形的三条高交于几个点？三角形的三条高交于一个点．  教师活动学生活动 提出问题，调换学生的踊跃性学生思虑并回答 提出问题，引起思虑踊跃思虑，并观察，得出结 论 4、坚固练习 你能分别画出直角三角形和钝角三角形的三条高吗？出示题目独立绘图，沟通谈论 5、什么是三角形的中线？你能依据自己的观察，画出△ABC类比的方法踊跃思虑 的一条中线吗？ 6、连结△ABC的极点A和它所对的边BC的中点D，所得线 段AD叫做△ABC的边BC上的中线． 7、【练习】用相同的方法，你能画出△ABC的另两条边上的 中线吗？ 8、问题：依据你的观察，三角形的三条中线交于几个点？ 三角形的三条中线交于一点. 三角形三条中线的交点叫做三角形的重心. 9、【坚固练习】你能分别画出直角三角形和钝角三角形的三条 中线吗？ 随意三角形的三条中线都在三角形的内部. 10、【着手操作】取一块质地均匀的三角形木板，你能找到它 的重心吗？ 11、什么是三角形的角均分线？你能依据自己的观察，画出三 角形的一条角均分线吗？ 12、画∠A的均分线AD，交所对的边BC于点D，所得线段 AD叫做△ABC的角均分线． 13、用相同的方法，你能画出△ABC的另两条角均分线吗？ 依据你的观察，三角形的三条角均分线交于几个点？ 三角形的三条角均分线交于一个点. 14、【坚固练习】你能分别画出直角三角形和钝角三角形的三 条角均分线吗？ 随意三角形的三条角均分线都在三角形的内部. 二、坚固应用 例1：如图，（1）（2）和（3）中的三个∠B有什么不一样？ 这三条△ABC的边BC上的高AD在各自三角形的什么位  出示例题，引起思虑  踊跃思虑，总结规律 置？ 你能说出此中的规律吗？ 例2：（1）如图（1），AD,BE,CF是△ABC的三条中线，则 AB=2,BD=,AE=1/2. （2）如图（2），AD,BE,CF是△ABC的三条角均分线， 则∠1=,∠3=1/2，∠ACB=2. 练习： 1、如图，在△ABC中，AB=2.5cm，BC=4cm，△ABC的高AD与CE的比是多少？  出示例题，引起思虑踊跃思虑，试试达成 出示题目独立思虑 2、如图，AD是△ABC的角均分线，DE∥AC，DE交AB于E， DF∥AB，DF交AC于F．图中∠1与∠2有什么关系？为什 么？ 三、知识延长 1、盖房屋时，在窗框未安装好以前，木匠师傅常常此刻窗框 上斜钉一根木条．为何要这样做？出示问题，激发兴趣发现性质 三角形拥有稳固性，四边形不拥有稳固性． 2、思虑： 如图（1），将三根木条用钉子钉成一个三角形木架，而后扭动 它，它的形状会改变吗？ 如图（2），将四根木条用钉子钉成一个四边形木架，而后扭动 它，它的形状会改变吗？ 如图（3），在四边形木架上再钉一根木条，将它的一对极点连  问题引领，激发思虑  踊跃思虑 接起来，而后再扭动它，这时木架的形状还会改变吗？为什 么？ 3、三角形的稳固性有宽泛的应用，你能再举一些例子吗？ 4、练一练 以下图形中哪些拥有稳固性？出示题目独立达成 5、要使四边形木架（用4根木条钉成）不变形，最少要再钉 上几根木条？五边形木架和六边形木架呢？ 四、讲堂小结指名回答，谈论与增补自由发布建议 谈一谈本节课你有什么收获？还有什么疑问？ 五、部署作业 复习题11第1题． 课外见讲义 作业 板书略 设计 教课 反省