《be动词的用法》微课教案新部编本廖实.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 人教版小学英语五年级上册Unit1What’shelike? 微《Be的用法》：6分45秒 教：廖 教学目：系be的用法。 教学重点：学生理解并掌握系be的意及用法 教学点：怎样学生初步理解并熟运用于境。 教学程： 一、点名 同学，今天我学的内容是《be的用法》 首先我认识下be的种，它包括：am,is,are. 二、解析用法 1.首先看第一种情况： 第一人称数(I)配合am来用。 句型解析：Iam+? 比如： IamSam. Iamtenyearsold. Iamyoung. Iamaboy. 2.再看第二种情况： 第二人称(You)配合are使用。 句型解析：Youare+? Youaremygoodfriend. Youarestrong. Youarehard-working. 3.第三种情况： 第三人称数(HeorSheorIt)配合is使用。 句型解析：She/He/Itis+? Sheisagoodgirl. Sheisshy. Sheismymother. 4.我看最后一种情况： 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 复数人称(we/you/they)配合are使用。 句型解析：We/You/Theyare+? Wearestudents. Theyarefriends. Youareclever. 三、初步 我（I）是am，你（you）是are; is用于他（he）,她（she），它（it）; 四、操 同学你一同来做一做吧！ 1. I_____agirl. amB.isC.are 2. He_____aboy. A.am B.is C.are 3. We_____boys. A.am B.is C.are 4. Myfather_____adoctor. A.am B.is C.are TomandJack_____boys.A．amB.isC.are It_____adesk. A.tmB.isC.are 五、内容 同学，接下来我今天学的内容行一个： 1.Be用法歌 我（I）是am，你（you）是are; is用于他（he）,她（she），它（it）; 数is,复数are，不要混杂牢它。 2.Iam? You/We/Theyare? He/She/Itis? 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰